对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
合唱比赛工作总结 合唱比赛主持词篇一
乙:亲爱的同学们,大家
合:下午好。
甲:飞扬的歌声,唱响火红的五月。
乙:熟悉的旋律,演绎五月的激情。
甲:我们用梦想托起了金色的太阳
乙:我们用歌声奏响了奋进的乐章
甲:让我们的歌声飘扬在五月的春风里
乙:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中
甲:我宣布,“唱响五月,激情实验”
合:现在开始——
1.《诫子书》
甲:有一封家书,讲的是敬业奉献、修身养性、治学做人
乙:有一封家书,说尽了父对子的殷殷教诲、无限期望
2.《同一首歌》
甲:我们生活在同一片蓝天下
乙:我们共同拥有着一个妈妈——祖国;
甲:同样的渴望,同样的追求,我们同唱一首歌
乙:手牵手,心连心,我们共同拥抱明天的辉煌
甲:请欣赏由4年级4班演唱的歌曲《同一首歌》,指挥丛馨瑶,钢琴伴奏张晓宇老师。
3.《红星歌》
甲:我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩
乙:我们像星星,焕发出熠熠夺目的星辉
甲:闪闪的红星是我们的赤子之心
乙:灿烂的星光是我们温暖的话语
甲:请听经典红歌《红星歌》,选送班级4年级2班,指挥赵一玮,钢琴伴奏张晓宇老师。
4.《让爱传出去》
甲:让爱洒满人间,把爱传给每一个人。
5.《太阳少年》
6.《军港之夜》
乙:朋友,你向往大海吗?你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗?你想知道水兵的热情吗?请欣赏由5年级4班演唱的歌曲《军港之夜》,指挥刘爽,钢琴伴奏石杨杨老师。
7.《青春舞曲》
甲:你说,青春是一首诗,婉转动人。
乙:我说,青春是一幅画,明亮绚丽。
甲:让我们带着青春的色彩,挥动青春的手臂
乙:让我们踏着青春的节拍,唱响青春的舞曲
甲:下面请欣赏《青春舞曲》,选送班级5年级3班,演唱指挥刘芯瑞,钢琴伴奏石杨杨老师。
8.《共同长大》
乙:我们是祖国的花朵,健康幸福快乐成长
甲:我们是祖国的明天,朝气蓬勃共同长大
甲:感谢以上班级的精彩展示。欢乐的时光总是过的很快。
乙:唱响美丽生活;迎接希望与挑战。
甲:我宣布:“唱响五月,激情实验”实验学校艺术活动班级合唱比赛
合:到此结束。
乙:谢谢各位嘉宾及评委的到来,再见。甲:再见
合唱比赛工作总结 合唱比赛主持词篇二
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。
组 长:校长
副组长:主任
成 员:音乐教师
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
: 活动的时间定于每周下午第五节课。
: 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
(2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;
(5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。
:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
1、声音的训练
2、音准训练 多声部,合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
合唱比赛工作总结 合唱比赛主持词篇三
“青春·奋斗·圆梦”
我校全日制在校大学生
10月27日下午2:30
西区操场大舞台
合唱比赛曲目包括两首:一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件),也可围绕主题,自行选取基调昂扬向上,歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
各学院分别组建一支80-100人的合唱队,于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委,并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排,彩排时间另行通知。
合唱比赛设一等奖3个,二等奖5个,三等奖9个。
“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义,高度重视,切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传,深入动员,精心统筹,认真组队,明确专人负责,广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲,加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育,进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
合唱比赛工作总结 合唱比赛主持词篇四
“歌颂祖国歌颂党”
为了丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,我校定于六月初举行“唱红色歌曲,奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
计划xx年11月18、19日(周四、五)下午
教学楼前
1、每个班级出两个曲目:(一个必选一个自选),合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、 独唱、才艺表演等。
2、比赛要求:
(1)歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容,曲目要求符合本次比赛主题。
(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序:各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责,并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持:学校出7名学生做节目主持人,班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法:学校成立评委小组,由领导、教师组成,班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段
1、时间:20xx年10月26日——20xx年10月30日。
2、为班级排练时间。
3、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目精彩、新颖。
组织:由教导处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。
本次活动评选的奖项如下:
1、以班级为单位,取总分最高分为一等奖,总分第二第三为二等奖,总分第四第五第六为三等奖。
2、另设“积极参与奖”若干名。
方案策划:政教处 于丛岩、成义鹏 安全保卫:路海军
场地布置:何永生、孙海博、焦红晨、仲国权(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)
宣传板报:(歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱)
会场组织、队形: 音响设备:(负责安装调试音响设备,需要安装供放机,与xx一起调试电脑音响)
电脑设备:电脑设备由xx负责安装;
电脑伴奏:各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐,交由xxx保存,xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相:xxx(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)
主持人培训:xxx(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练,主持人是:xxx)
节目单和顺序:xx(负责确定节目单,抽签确定出场顺序,提前将节目单交给主持人或培训教师)评分统计:xx(负责设计表格,电脑合分,及时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)、xxx(传评分条、协助xx算分)
写奖状:(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)
评 委:
1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(2分)
2.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(2分)
3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(2分)
4.队员站位整齐合理,进、退场速度快、秩序好。(2分)
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)
合唱比赛工作总结 合唱比赛主持词篇五
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:金秋九月,清风拂柳、阳光普照,
男:金秋十月,激情澎湃、盛世欢腾。
女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月。
男:熟悉的旋律,演绎时代的乐章。
女:同学们,在这令人难忘的下午,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!
男:在这令人难忘的下午,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!让祖国母亲神采飞扬!
女:为了庆祝十一,喜迎国庆,弘扬爱国主义精神,丰富校园生活,展现我校师生健康向上的精神风貌,在学校领导的支持下,校团委的组织下,在今天举办天涯中学“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛,我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱,对美好前程的幢憬。
男:各班经过精心选择歌曲,师生共同努力排练,大家都做出了很大的付出,有付出就一定有回报!
女:我相信,我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神,比出我们的水平,比出我们的特色!
一、欢迎领导和评委老师入席(介绍评委老师)
二、全体起立,奏国歌
三、校长关于国庆的致词
四、比赛开始