当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇一
给长辈送礼送什么好,给长辈送礼表达是一种孝心,送礼送的是健康、吉祥,表达小辈对长辈的美好祝愿。下面是本站小编给大家搜集整理的春节送给老人的礼物送什么好文章内容。希望可以帮助到大家!
给长辈送礼要了解长辈的需求在哪里。长辈和我们有着不一样的经历和思想,很多时候你不知道他们喜欢所在,这种情况下,你可以通过了解长辈喜好和需求,不盲目挑选礼品。送他们需要的东西,才能吧礼送到长辈心理,最终获得长辈的认可。
给长辈的礼品包装,也需要注意不能太花哨,太花里胡哨会让人觉得你太轻佻浮躁,对长辈不够尊重。这些礼物的包装以用古典风格,让人能够感受到一种庄重的氛围。比如,将要送给长辈的字画收藏在一个精致的卷轴里或者包装在框架里,这样就会产生不一样的效果,让长辈接受的同时更加喜欢。
给长辈送礼最好送实用的东西,上了年纪的人一般都比较实际,你送他一条几百块钱的烟,倒不如送他一条他早已抽惯几十块钱的烟。这就是他们的生活原则,也许你的礼物很贵,但如果对他们来说不实用的话,他们尽管喜欢又会犯愁,不知道该拿礼物如何让是好,因此,送就要送他们一些实用的东西,特别是他们需要的东西,诸如一件毛衣、一个热水袋,一盒特色点心,一个电磁炉,个全自动洗衣机等,这些礼物尽管不贵,然而却很实用,老人们一定会喜欢的。
1、了解别人的品位。
要知道送礼不是使自己高兴，而是要让别人开心。任何实验别人口味的物品都不可作为送礼之选。
2、不可包含动机。
应当尽量避免一些有影射性和含义的礼物。
3、始终还是新的好。
因为没有人会喜欢收到二手货。
4、勿购“有用”的礼物。
这个建议特别是相对那些只懂得买家庭用品给自己喜爱的女人的男士们。实用的礼物不但没有想像力，更没有心思。应该记住你是送礼物给一个人，而不是给这个家庭。
5、无论你的礼物是3元还是300元，都首先要撕掉价签。
送一份明码标价的礼物，好像在提醒对方，偶的这份礼可是花了多少多少钱。你在期待回赠吗?还是想做一笔等价交换、物有所值的生意?一般认为礼物上贴着价签，是不礼貌的。对想表达心意的你来说，也是不聪明的。
6、精心挑选包装。
礼品不同于自用，好的内容重要，好的形式更添彩。送礼原则是尽可能地选漂亮包装。
7、相对来说，送女性礼物总是简单的，女人生活中的小零碎儿多，都是你送礼的好选择。
女性天性的女儿性、妻性、母性，都可以在送礼中大加迎合。尽管如此，送女性服装仍属于不智之举。
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇二
读 " 这样的形式，展开教学。
师：今天，我们这堂课来 " 赛读 "
，难度可以自选，你可以选择第一个难度：读通课文，也可以选择第二个难度：读出节奏；当然更欢迎有自信的同学能挑战自我，选择第三个难度：读出诗意。起评分都一样，一百分。
生：（个个沉默，头低下，生怕自己被叫到）
（这样的课堂，是我始料不及的，可课还得往下上，原本的教学计划还得进行下行，怎么办？）
正在这个时候，王嘉威伸出了并不坚定的手。
生：老师能不能让我试着读出节奏？
师：当然行，同学们可听好了，听完之后 , 可得请你们来评价，并给王嘉威打分。
费力。但我想不管怎样，还得将学生的热情激发起来，否则不是等于承认挫败吗？！况且对今后的教学展开也十分不利。）
分。你们同意吗？（同意）
师：谁还想评 ?
生：王嘉威同学虽然有些地方缺乏节奏感，且也有些字念错了，但他读出了诗意，特别是一去 -- 就不再回头。读出了婉惜之情，值得赞赏。
师 : 你真会赏识人 , 你的赏识是同学进步的基石 .
（我及时地给这个评价同学以鼓励，想因此激起同学们发言的积极性，同时也想在同学中培育起一种相互赏识，给人鼓励的良好氛围。听到这样的赞誉，同学们纷纷向他投去了鼓劲的目光）
师：还有谁也想挑战自我的朗读？
生：（略带腼腆，但不失自信）读诗。
生：徐志航读得十分投入，做到了心到、口到，十分动听，虽然最后一句，有几个字读错了，但我还是认为他读得非常好。我给他评 100 分。
生：我给他打 99 分，原本我给他打的是 98 分，听了同学们说出了他那么多的优点，我也觉得我有我的不足，所以再加了 1 分。
…………
争着去评说，抢着去鼓励，大度地去赏识的 " 人文课 "
。课堂不再是单纯的朗读指导课，也不单纯是为了读出诗意，它更多地是让学生懂得了倾听，学会了褒扬，内化了大度，沉淀了宽容。课堂，它作为学生生活的一部分，它超越了传道授业解惑的局限，更多注入了育人的神圣使命、对人格思想的提升以及对人文情神的关怀。
二、课堂，让个性神采飞扬
" 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程 "
"
"
这些阅读教学的新课程理念都是要求我们在阅读教学中努力实践的。
前段日子，与本校的一位青年教师一起依据上述理念，进行了《秦始皇兵马俑》一课的课堂设计与实践，试图通过学生自己与文本的对话，形成独特的阅读感受、体验，然后在课堂上借助生与生、师与生的对话、交流使学生在积极的思维活动中，受到情感的熏陶，训练语感。
" 旅行 "
，通过师与生，生与生的对话，让每一位学生身上的阅读灵感，个性体验得以张扬，并实现资源共享，信息互动，使阅读真正成为学生的个性化行为。
师：同学们昨天老师请你们进行了三、四自然段的研读，并根据自己的阅读体验画了一张画，请大家将自己的阅读感受（画）贴在黑板上。
（同学们纷纷将自己心爱的 " 杰作 " 贴于黑板。）
师：同学们，我们从西安出发，途径骊山，再向东行十多公里，便来到了秦始皇兵马俑博物馆，这就是秦始皇兵马俑博物馆。
（教师将同学们帖于黑板上的用粉笔画成一个圈，在圈的外面板书：秦始皇兵马俑博物馆）
！不过现在还缺一个关键人物。（同学们异口同声的说，导游）对了，老师想请在坐的同学作本次兵马俑之行的导游，你们（教师出示导游证）谁先来？（同学们跃跃欲试）
生：同学们，我给大家介绍……
师：作为导游，你该怎样称呼下面的同学们，话又该怎样说？（生顿悟）
生：游客们，请看这是一位束着头发，一脸稚气的新兵。
生：游客们，请看这是一位老将，他神情严肃，留着胡子，从竖起的眉毛，好像虎视眈眈地注视着什么！
生：游客们，现在我们来到了秦始皇兵马俑的一号框现场，请看这也是一位老兵，同样也留着胡子，神情显得十分和蔼可亲，像是在诉说着他以前立过的屡屡战功。
" 瞧，我当兵帅不帅！ "
接下来，接下来我们再看这位，这是位将军，他眉毛上翘，嘴巴噘起，看起来十分凶，不过他已打过许多胜仗；再看那位年轻强壮，身披铠甲的是武士俑。这些兵俑，神态各异，栩栩如生。其浩浩荡荡地在地下沉睡了两千多年真不愧是世界八大奇迹！
虽然我为了画这幅群像手都酸了，但总算完成了，但想到工匠们不知要化多少时间精雕细刻才能完成这些兵俑，真的有些自愧不如。
师：听了刚才导游的介绍，你有什么感受？
生：听了刚才的介绍，我仿佛真的来到了兵马俑博物馆，有种身临其境的感觉！
生：秦始皇兵马俑真是神态各异，栩栩如生！
生：秦始皇兵马俑真不愧是世界八大奇迹！真不愧是我们中华民族的骄傲！
…………
生：游客们，看完了刚才这一组兵俑群像，我们再来看右边的这二位兵俑，一老一小，可谓是父子兵了，左边那位是老将，他似乎在对右边的刚入伍的新兵说以前打仗时候的经过，想到那些敌人被自己打得落荒而逃就哈哈大笑起来；而新兵则津津有味地听着，似乎入了神，也想准备立即过一把打仗瘾。
生：游客们，下面我们看到的是铜车马，这是我国年代最早、驾俱最全、级别最高、制作精良的青铜器珍品，是世界考古发现的最大青铜器。
……………………
出了几百种形象生动的兵马俑图，通过这堂课的对话，每个同学的心中有了上百幅栩栩如生的兵马俑图，不但张扬了学生的个性，同时也使每人创造性得到了发挥，真正地领略到了这世界八大奇迹的不朽与神奇。
新的课程，开发课程内的课程资源，超越文本本身所含的内容，这就要求我们教师多给学生一点宽容，多一点肯定，多一点鼓励，多一点欣赏，多一点发现，去珍视每一位学生的独特感受、理解、体验。
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇三
农历九月初九，一年一度的重阳节即将来临。你知道重阳节给老人的礼物吗?今天本站小编特意准备了一些重阳节给老人的礼物资料，希望你能喜欢。
蜂蜜
会养生的朋友都知道，“药补不如食补”，所以营养品以实用为主，比如说蜂蜜，老年人容易出现便秘的情况，所以蜂蜜是个不错的选择。但是不要在商店里买经过加工或包装的。直接去联系养蜂人，这样花销也会相对减少。另外，蜂蜜用温水化开了给老人服用，水温超过四十度会把蜂蜜烫坏，太多会给老人沉重的消化负担。每天一勺的量就够了。
鸭子油
老年人还经常会血管硬化，鸭子油可以有效地软化血管，所以可以多为老人做做饭，但是它也是油，所以不要多吃。根据老人的实际情况，来调整合理的饮食结构。
燕麦
燕麦有很高的营养价值，人体必需的8种氨基酸和维生素e的含量比白面和大米还高，其微量元素钙、磷、铁的含量也颇丰富。不仅如此，燕麦对预防老年人动脉硬化、高血压、冠心病、糖尿病、脂肪肝、浮肿、便秘等，也有积极的辅助疗效，能增强老年人体力，起到延年益寿的效果。
玉石
心意与价值兼具
买件喜爱的玉石饰品，既可以做装饰，也可以保值，两全其美。给父母买件玉石饰品敬敬孝心，是不错的选择。
玉石饰品的身价节节攀升，选择这样的礼物还有保值空间。如果想要送给老人，选和田玉和翡翠比较好，像竹、锦鲤、平安扣等雕刻形状，含有节节高、平安祥和的寓意，很适合老年人。记者在另一家专营钻石和翡翠的珠宝店了解到，很多人钟情翡翠，因为它的保值功能更佳，其中翡翠玉镯、吊坠很受女性青睐。
同时，要提醒消费者的是，购买珠宝首饰最好到信誉度高的珠宝店购买，更有保障。购买时也要认准是否为a货，即天然玉石仅经过物理加工过程，这样的玉石才具有收藏价值。
一、重阳节送老人的实用礼物：足浴盆
众所周知，脚部是人体经络汇聚的地方之一，人体各器官均在脚部有特定的反射区，故足疗确有一定的保健功效。为长辈买一台足浴盆，让老人在家就能做足疗，既能消磨时间，又可以有助脚底健康，还可享受舒适按摩。当前市场上的足浴盆，款式、功能多样，据业内人士介绍，集磁疗、振动按摩、红紫外线等功能于一体，具有高强度绝缘性和耐热性，外型美观大方的产品是家庭休闲足浴的首选。
二、重阳节送老人的实用礼物：茶具
老人晚年喜欢饮茶修身养性，可以送给这样的老人一套精美的茶具，正所谓投其所好长辈肯定会喜欢的。
三、重阳节送老人的实用礼物：保健枕
老人睡眠质量开始下降，不如送个保健枕舒缓神经，镇静安神，保护颈椎。使用石膏磨制而成的保健枕能以寒克热控制血压升高，坚持使用能将血压逐步降低至正常水平。因此重阳节送老年人保健枕，十分贴心，价格也较为适中。
四、重阳节送老人的实用礼物：保温杯
天气渐凉，喝水也要保持水温了，而且保温杯也是日常居家或者户外锻炼必备品。老人喜欢进行户外锻炼，若随身携带保温杯喝水也就方便了。
购买保温杯的时候要看内胆及外胆表面抛光是否均匀一致，是否有碰伤和划伤疵病;口部焊接是否平滑一致，这关系一道喝水时的感觉是否舒适;塑件质量差。不但会影响使用寿命，还会影响饮水卫生;内部密封是否严密等细节问题。
五、营养燕窝。先拿燕窝的价格来说，它是富有档次的礼物，送得体面。再次，燕窝是一个营养价值很高的补品，常吃不仅能使人皮肤光滑有弹性，还能预防一些癌症，自古有钱人家才能吃到。送燕窝也就是送一份健康，不仅体现您的孝心，还体现您的生活品质，也让家里老人放心。
俗话说“树枯根先竭，人老脚先衰。”对于老年人来说，身体上的许多病变都会在双脚上有所反映，所以选鞋时候要注意保暖的原则。还有一点也是需要注意的就是穿鞋不仅要舒适漂亮，更重要的作用是为站立和行走提供支持，使身体免受损伤。据美国足踝外科协会报道，大部分患有足病的人和不当穿鞋有关。所以，建议您给老人挑选一些户外登山系列、篮球系列、高帮结构系列、带有气垫等防震功能系列等等，这些鞋子大部分带有防震、耐磨、耐滑、护脚等功能，有利于老年人的生活活动。另外，像内连升等中国传统布鞋也非常适合老年人穿着，透气性好同时适合老年人的审美要求。
现在身边多数老年人还是偏爱黑、灰、蓝的“老三样”，这总会给人带来一些沉闷的感觉;而少数“赶时髦”的老太太买些如大红、大紫的衣服，又显得过于张扬。现在老人的服装也增添了镶、嵌、绣等多种工艺，完全不必那么呆板。如果色彩选得好，对调节老人心情有很大好处。
儿女们为购买老人衣服时，不妨注意以下几点：面料要柔软，以棉、真丝为佳;除了检查针脚、线头之外，还要注意一些特别的细节设计，比如口袋是不是够用，是否有内兜，以方便老人装一些重要物品，拉链是否是包着的，可以避免划伤老人等。眼下重阳节将至，各大商场优惠促销活动繁多，建议您带老人一同去购买，如果老人行动不方便，建议您就近购买，遇到不合身的衣服换货方便。
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇四
昨天晚上，妈妈和爸爸说要给我一件礼物，我不能看，第二天早上才能看，爸爸妈妈就出去了。
过了一会儿，爸爸和妈妈回来了，我问爸爸：“你给我买的什么礼物。”爸爸说：“我们在外面许了一个愿，晚上圣诞老人会给你把礼物带来的，你明天早上就知道是什么东西了。”我很纳闷，因为，怎么会许个愿望就能有礼物了呢？到了晚上，我很累，但是，我还是在晚上醒来了，醒来了好几次，我每次醒来都没有看见什么礼物，就睡着了。
今天早上，我半信半疑的看了看我的房间，结果在我的床头上看见了一个笔袋，是粉色的，还是新的，可是，妈妈说是圣诞老人给我的，我觉得可能是妈妈本来就买下的然后放到了我的房间，不管怎么说，有了一个新笔袋，我也不能那样认为，所以，我只好相信妈妈了。
我赶紧走到座位上，看了看抽屉里面，果然发现了一本新书。我兴奋地把它拿出来，它是粉红色的，上面写着《*的圣诞报告》七个*的大字。“这一定是圣诞老人送给我的礼物，我欣喜地想。
同学们和我都非常高兴，因为今天我们收到了圣诞老人的漂亮礼物，这是世界上独一无二的礼物！我迫不及待地打开书，看着目录，有引言、圣诞颂歌、圣诞历史、圣诞爆竹......一共有十八章呢，所有有关圣诞节的故事都在里面了吧！
一定是因为我们班放了一棵美丽的圣诞树，圣诞老人看见了这棵圣诞树，就把最棒的礼物送到了我们班！
我相信，世界上一定有一位和蔼可亲的圣诞老人！
今天是圣诞节。妈妈告诉我，圣诞老人居住的地方是——芬兰拉毕省耳朵山上。圣诞节是外国人的新年，圣诞老人白天非常忙碌，到了深夜，圣诞老人就会驾着他的七只驯鹿，飞到世界各地给小朋友送礼物。
晚上睡前，妈妈把一双印着圣诞老人头像的新袜子放到我的床头，离开了我的房间。顺便说一句，我每年都会收到圣诞老人送的礼物呢！我带着期望和梦想进入了梦乡。
我希望天天都是圣诞节，这样我就能见到圣诞老人并且和他交朋友了！
圣诞节前夜，我的心里是多么高兴，多么兴奋。睡觉前我还在想：圣诞老人会送我什么礼物呢？他会不会给我送礼物呢？想着想着，我就进入了梦乡，我梦见：圣诞老人骑着驯鹿，来到我家门前，悄悄把礼物变小塞进门缝，放到我的枕头旁边再变大，就又骑着驯鹿给别的小朋友送礼物了。
我一觉醒来，迷迷糊糊就摸到了一个盒子，我揉了揉眼睛，发现了一个盒子就放在了我的枕边，里面有一个漂亮的芭芘娃娃，还有一张30元的摩尔庄园米米卡，可以玩三个月呢！米米卡可是我盼望已久的东西哩！要知道原来我苦苦要求让妈妈给我买一张米米卡，妈妈都不给我买，圣诞老人真是太好了，太了解我了！
在上学的路上，我一边走一边想：这真是过过的最快乐的圣诞节！
昨天晚上，我在姥姥家写完作业后，我和爸爸、妈妈就一起往我自己家走。
在路上，妈妈说：“今天是平安夜，圣诞老人会来咱们家送礼物吗？”我连忙回答到：“恩....我也不知道，也许会来吧。”就这样，我们一家三口说说笑笑，不知不觉就到家了。
到了家门，我们打开门后，发现家里的一切都变了样子，大屋小屋的门都关着，往常晚上回来门都开着，而这一天晚上，门却是关着的，这是为什么呢？我推开小屋的门一看，只见一棵美丽的圣诞树站在我的面前，正闪着五颜六色的光，向我眨眼呢！树上还挂着铃铛、礼物、小鹿....树下也摆放好多好礼物，有毛毛虫、蚯蚓、笔筒......也有好多。
就在这时，爸爸走了进来，我便问道：“这些礼物是圣诞老人送给我的吗？”爸爸连声答道：“不对，是妈妈和一位阿姨买的，有妈妈买的，也有阿姨买的。”听了这话，我非常感谢妈妈和那位阿姨。
这真是一个奇妙的晚上呀！
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇五
这些天我非常想要“百姓量贩”里卖的娃娃圣诞老人，我忍不住对妈妈说了，妈妈想了想，笑嘻嘻地说：“圣诞老人一定会考虑你的礼物的，不过，有那么多的孩子，太贵重的礼物圣诞老人可送不起噢!”我想想了对妈妈说：“如果圣诞老人实在没钱，就给我送一盒磨牙饼吧，我也会很高兴的!”说完，我和妈妈都开心地笑了。
盼呀盼，终于盼到了平安夜。我特意从阳台上取了一只红袜子挂在床头的小钉子上，就闭上眼睡觉了。
夜里，我在梦里似乎听见有“叮叮当当”的铃铛声，便想着圣诞老人也许来了，可是太睏了，我睡得死死的。
半夜，我想上厕所，便坐起身来，照惯例看看床头灯在哪里，我的眼帘里突然映上了一张奇怪的小脸蛋儿，我吓了一大跳，忙“嗖”地一声钻进被子里，不断地问自己：“那是什么?”最后，我伸出一只手在床头上摸来摸去，摸住了一个软绵绵的东西。我把它拿进被窝，借着小闹钟微弱的灯光，才看清楚，那不就是我梦寐以求的娃娃圣诞老人吗?我高兴极了，恨不得立刻告诉妈妈这个消息，但我没有冲动，照原样把它摆放在床头，又伏下身子睡了，原来还想上厕所的我，这时连尿都吓没了。
早晨，我醒了，我内心的兴奋再也抑止不住了，抱着娃娃圣诞老人蹦来跳去，那高兴劲儿难以言状!
但不久，我知道了，这礼物是妈妈给我的!我一头扎在妈妈怀里，不想说出真相，因为我不想捅破这色彩斑斓的窗户纸。
愿这份礼物永远继续下去。
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇六
一、教学目标 ：
2、能有感情地朗读和背诵课文。
3、感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。
二、教学重点难点：
2、教学难点 ：理解全诗中心句“这份珍贵的礼物赛过黄金。”
三、教学时间：2课时。
第一课时
教学目标
1、学习生字新词。
2、初读课文，了解课文大意。
3、有感情的朗读、背诵第1---3节。
4、初步感受到春天的美丽、时间的宝贵。
教学重、难点：感受春天的美丽、时间的宝贵。
课前准备：录音、小黑板。
教学过程 ：
二、初读课文，扣题入文。
三、细读课文，理清脉络。
2、课文第4—7小节，写的是什么意思的？
3、课文是分几个部分来写的？请用“/”标在文中。
四、第1层，引导想象。
1、教学第一节，示范引导。
（3）用自己的话描绘春天的美景。
（4）指导朗读，读好诗句的重音、停顿和韵律。
（5）回顾学习过程、归纳学习步骤。
（2）组织讨论。（学习生字“淙”）
4、尝试背诵。示范引导
举一反三
尝试背诵 完成目标2、3。
五、布置作业 ，巩固练习。作业 本第1、2、3题。
第二课时
教学目标 ：
1、用“悄悄”、“准能”造句。
]2、有感情地朗读、背诵第4---7节。
3、深切感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。
教学重、难点：深切感受时间珍贵，初步懂得惜时的重要。
课前准备：录音
教学过程
一、复习检查，导入 新课。
背诵课文第1----3节。形式：指名背诵、集体背诵。
二、研读第二层，悟情明理。
2、组织讨论：
（4）指导学生有感情地朗读第4---6节。
3、听课文录音，概括第7节的节意。
三、熟读课文，总结积累。
1、自读课文，思考讨论：为什么说时光是珍贵的，是赛过黄金的？
2、说说自己知道的有关珍惜时光的格言。
四、作业 ，巩固练习。
1、作业 本第4、5题。
2、选做题：搜集有关珍惜时光的格言。
板书：
东风、树枝、小鸟、蓝天
阳光、山谷、积雪、泉水
不多不少
悄悄溜走
一去不再回
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇七
进入12月的第一个星期天，也进入了圣诞烛光倒计时。从这天开始点燃第1只蜡烛，以后每个星期天点燃1只，等到4只蜡烛全部点燃的时候，层层渲染以后，圣诞就来了。
周六早上8点多，开始了每年一度圣诞连续剧的序幕，小朋友15分钟看得不亦乐乎。中午12点，圣诞老人乘马车在广场接受小朋友们的`礼物愿望单。100多年前，瑞典的孩子们就开始给圣诞老人写信，这个童趣一直超萌至今。如果想知道圣诞老人的地址，邮局早就公布于众:地址tomteboda，邮编17300。去年老人家繁忙地收到了10万封信。
如果能亲手将礼物愿望单交给圣诞老人，那该是怎样的兴奋。早饭过后，纯儿开始准备，只会拼写自己名字还不会拼单词的小朋友写了一串长长的字母，后续由老爸完成。
小精灵们的愿望有普通的，有让人不知如何是好的，也有让人忍俊不住的，比如想要一头乖巧的小毛驴，和圣诞老人一起打猎，给妈妈换一副钢铁般的新神经(这个我需要)……还有一些小人儿怕圣诞老人找不到地方，细心地附上了自己家的地图，如果在陌生的地方度假，那就更需要了。
每年瑞典都会有本年度流行的圣诞礼物，今年的是耳机，流行对我们没多大的作用，各种耳机已经有了。在世界经济信息一体化的今天，给孩子们的礼物也不容易有特色，瑞典孩子们的礼物不外是lego，宠物，各种动画形象，iphone，ipad，电脑游戏等，外加度假。
纯儿今年的愿望是一辆自行车，已经有一辆了，小朋友还再要一辆，收藏自行车的愿望有些不现实，还要滑雪板和狗，狗狗要等她自己能照顾才行，如果现在买，我们就等于再添了一个baby，无暇照顾。不过老爸还是把这些愿望都照样写在给圣诞老人的单上。再问要什么，小朋友不贪心地说这些就够了。
晚上6点，是lucia的加冕仪式，长时间在零下6度的户外太冷，去了图书馆和喂鸭子。今年经济萧条给了人很多阴影，圣诞购买力下降，但孩子们一般不会受到影响，快乐无忧，多么美而单纯的一段时光。圣诞，也到了给一些孩子捐赠礼物的时候了，愿所有的孩子尽少被人为的因素限制，都快乐无忧。
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇八
一、教学目标 ：
1、学会生字“淙”，理解6个词语的意思，能用“悄悄”、“准能”造句。
2、能有感情地朗读和背诵课文。
3、感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。
二、教学重点难点：
1、教学重点：通过全诗的学习，发展学生想象能力，感受时间的珍贵，树立时效观念，养成惜时习惯。
2、教学难点 ：理解全诗中心句“这份珍贵的礼物赛过黄金。”
三、教学时间：2课时。
第一课时
教学目标
1、学习生字新词。
2、初读课文，了解课文大意。
3、有感情的朗读、背诵第1---3节。
4、初步感受到春天的美丽、时间的宝贵。
教学重、难点：感受春天的美丽、时间的宝贵。
课前准备：录音、小黑板。
教学过程 ：
一、联系生活，揭示课题。你曾经给哪些人送过什么礼物？为什么要送给他们？你又曾经收到过哪些人送给你的礼物？为什么别人要送给你礼物？今天我们就来学习一篇课文，题目叫《时光老人的礼物》，请大家认真读课文。由问题导入 ，激发兴趣。
二、初读课文，扣题入文。
1、听录音，思考：时光老人带给我们什么礼物？这是份怎样的礼物？用课文中的词语来回答。
3、揭示本文的学习重点：为什么说时光老人送给我们的这份礼物是珍贵的，赛过黄金？播放全文录音，引导学生借题解文。初步了解课文，揭示目标。
三、细读课文，理清脉络。
2、课文第4—7小节，写的是什么意思的？
3、课文是分几个部分来写的？请用“/”标在文中。
四、第1层，引导想象。
1、教学第一节，示范引导。
（2）自读第1节，，边读边想象课文描绘的情景，用简笔画把它画下来。
（3）用自己的话描绘春天的美景。
（4）指导朗读，读好诗句的重音、停顿和韵律。
（5）回顾学习过程、归纳学习步骤。
（2）组织讨论。（学习生字“淙”）
3、把第1、2两小节的内容连起来，用自己的话来描绘春天的美景。
4、尝试背诵。示范引导
举一反三
尝试背诵完成目标2、3。
五、布置作业 ，巩固练习。作业 本第1、2、3题。
（本文内容浅显，适合朗读训练。教师讲解不必很多，可以先由学生熟读，然后提出疑问，大家一起解决，这样效果很好。重点理解：淙、以及诗的主题。）
第二课时
教学目标 ：
1、用“悄悄”、“准能”造句。
]2、有感情地朗读、背诵第4---7节。
3、深切感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。
教学重、难点：深切感受时间珍贵，初步懂得惜时的重要。
课前准备：录音
教学过程
一、复习检查，导入 新课。
背诵课文第1----3节。形式：指名背诵、集体背诵。
二、研读第二层，悟情明理。
2、组织讨论：
（1）读议第4节，引导学生理解时光老人公正严明的特点，体会诗中破折号的作用。
（2）读议第5节，引导学生理解时光老人悄悄流逝的特点，启发学生举例说说生活中“懒惰的人”和“糊涂的人”的表现。
（3）读议第6节，引导学生理解时光老人一去不回头的特点，启发学生把这节改用“因为......所以”的句式来表达。
（4）指导学生有感情地朗读第4---6节。
3、听课文录音，概括第7节的节意。
4、理解“准能”的意思，说说自己准备怎样“响亮地向祖国汇报”？
5、尝试背诵第二层。播放课文第7节朗读，读读、议议。通过研读，悟情明理。
三、熟读课文，总结积累。
1、自读课文，思考讨论：为什么说时光是珍贵的，是赛过黄金的？
2、说说自己知道的有关珍惜时光的格言。
四、作业 ，巩固练习。
1、作业 本第4、5题。
2、选做题：搜集有关珍惜时光的格言。
板书：
东风、树枝、小鸟、蓝天
青草、原野、鲜花
阳光、山谷、积雪、泉水
细雨、田地、种子
不多不少
悄悄溜走
一去不再回
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇九
一、佛说：中秋要到了，要善良，要学会对人好，尤其是现在这个给你发短信的人!要经常请他吃饭!特别是中秋节!要把你身上所有罪恶的钱都给他!善哉!善哉!
二、月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你，问候是春，关心是夏，愿所有的朋友真心待你，温柔是秋，浪漫是冬，愿所有快乐跟随你。祝你中秋节快乐月是中秋分外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆!
三、广寒宫里嫦娥在翩翩起舞，桂花树旁玉兔在柔情漫步，花灯影下祝福在描绘蓝图，祈祷中秋笑容为你入驻，幸福团圆人人羡慕。预祝快乐中秋，好运永久!
五、托春天给你的温暖你是否感受到。托夏天送去的清凉是否吹拂你发梢，如今秋天送爽又来到，花果遍地丰收好，中秋赏月月儿圆。全家团圆喜一片。
六、聚四方财气八面喜气，加上美好的祝愿，托明月指路，清风随行，送给中秋将至的老客户你，愿你中秋财运不断，美好相伴，全家平安，快乐大团圆!
七、八月十五到了，送给你尊敬的客户8个祝福：吉祥、如意、平安、健康、幸福、好运、团圆、美满，外带15个吊桶，七上八下“吊金捞银”。中秋节快乐!
八、友情的幸福之一，是知道了可以向谁倾吐秘密，朋友最大的快乐，是在节日的时候将祝福送给你。如果你看到了这条信息，是因为有我在默默的祝福你，祝你中秋快乐，合家欢乐!
九、金秋圆月挂天边，浪子心中思念添;寂寞嫦娥空际舞，八戒被贬为那般;我予汝心天可表，千里也能共婵娟。
十、你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面;你是风筝我是线，追追逐逐把你牵;你是明月我是泉，美美满满一万年!
十一、幽夜，倚窗，抬头，望月，明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦;月饼，相思，真情，永恒，月饼融入了我的思念，我许下了最美的祝愿，愿你中秋快乐。
十二、月儿圆圆人儿欢欢，月饼甜甜口水连连，祝福串串短信传传，愿你好好开心团团，中秋佳节好事不断，祝你幸福永不断线。
十三、中秋，思念的时节，我将真诚与祝福浓缩至短信，带着关怀与思昐，随电波飞向你。
十四、在赏月之际，家中的亲人都会情不自禁的想起身在异乡的亲人，而异乡的人也会情不自禁的想起家中的亲人。因此，中秋节有“团圆节”之称，有“花好月圆人团聚”之谓。
时光老人的礼物读后感 春节送给老人的礼物送好篇十
在圣诞节的时候，圣诞老人会为每一位孩子送上精美的礼物，以下是本站小编为大家整理的圣诞老人的礼物作文相关资料，欢迎阅读。
到了圣诞节前一天晚上，我们在床头放了一双袜子。第二天一大早起来一看，床头真的有一个空竹，我们高兴极了。
小朋友们，圣诞节前一天晚上在床头放一双袜子吧，你一定会收到喜欢的礼物的!
“圣诞老人”的外形很别致。它的眉毛和胡子都是银白色的，看上去好像有八十多岁的高龄了，它带着一脸微笑，显得很慈祥。巴掌上有两个小酒窝，酒窝四周红得像个小火球，像孩子一样。它戴着一顶红色的圣诞帽，帽子的边缘有一条毛茸茸的保暖圈，保暖圈上还镶着金色的五角形。它的衣服也是红色的，背后还有个大口袋，口袋上还有用粉红色丝带扎成的蝴蝶节，一阵风吹来，蝴碟节飘了起来，好象“圣诞老人”也有了翅膀，这身衣服穿在了“圣诞老人”的身上它好像年轻了十几岁。最吸引我的是它手上的礼物袋，是紫色的，中间用金黄色的蝴蝶街绑着。看上去它正准备给谁去送礼物呢!
相信，但还是很想得到它。
裹旁还躺着一张精美的贺卡，上面写着：送给可爱的何庆怡小朋友———圣诞老人。