演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与幼稚的演讲稿题目篇一
一.班况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。
二.任务目标：
(1)身体发展：
1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
4.懂得不远离成人，不跟生人走。
5.学习简单的自我保护方法。
(2)认知发展：
1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
(3)社会性发展：
1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三.各方面的具体内容要求：
(1)常规工作：
1.班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
(2)教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
(3)环保教育：
1.通过秋游活动进行环保教育。
2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
(4)家长工作：
_日常性的家长工作：
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
(2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
_阶段性的家长工作：
(1)家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
(2)家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
(3)家长开放日：
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
_家长参与活动：
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
与幼稚的演讲稿题目篇二
渐渐地，我们从幼稚走向成熟，渐渐地，我们从父母羽翼的呵护下走出;渐渐地，我们有了属于自己的一方蓝天。
在那里，我无须伪装，无须顾念，因为在那里有自由的空气尽情吮吸，有热烈的阳光让我们酣畅淋漓。
小时候喜欢在连环画中找寻天真的快乐。《辛巴达历险记》让我读懂了勇敢，《白雪公主》让我懂得了关怀，《彼诺曹》让我懂得了诚实。在积累中我学会思考。
到了电视上热播《花季·雨季》时，我还只是一只幼稚的苹果。林晓旭的忧郁、陈明的傲气、王笑天的傻气、刘夏的才气、谢欣然的灵气，当然也少不了捣浆糊的王同学啦。在幼稚中我读懂了感悟。
俗话说：书中自有黄金屋。我想那屋也只有爱读书、读好书的人才能有本事觅到。
幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结，但又或取将其套上数学公式，方程连列一下，兴许能找到答案。
所以，在生活中，我们解释着它的奥妙从幼稚走向成熟。
当今的生活变成了离不开电脑、电视、手机、dv等等一系列电子产品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手机》这部闹得沸沸腾腾的片子，主角人物何首一可谓是成为了人们茶余饭后的谈资。其中剧中最经典的一句台词便是：做人，要厚道。也让闻者啼笑皆非。
生活中有许多东西在变化，也有许多东西需要人去审视，观其微忽。
人们常把青春比喻成烈火，比喻为朝阳，而正是这些青春年少的人更是得到了太多的庇护。
只有在风雨中，我们才能学会坚强，只有在接触中，我们才会懂得取舍;只有在经历中我们才体会得到人生百味;因此我们努力地张开翅膀，等待飞翔。
只有在挫折中我们才感悟得到坚韧;只有在失败中，我们才能够站起;只有一次次地放手尝试，才会成功，才能成才。
没有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和泪水;没有了少年的痴狂，多的是自信与责任;没有了秋千的秋天，心中多的是一份从容。
与幼稚的演讲稿题目篇三
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的.团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
一、我进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、这学期我是小（2）班的保育员阿姨，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，应对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。
这时候，我把每个孩子都当成了自我的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。
首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点提高，我们就及时地表扬他。其次，对个别本事弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还鼓励小朋友，教师先喂几口，接下来自我吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的提高告诉家长，同时期望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理本事的培养，放手让孩子自我吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自我的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本事差，所以在大小便时都要给予帮忙，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予异常瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，保育员阿姨对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。
与幼稚的演讲稿题目篇四
每个人的童年都是不一样的，但在隐隐中却又相同。每个人的童年都少不了几样东西，孩童游戏，还有对未来的渴望与美好的憧憬。
下课铃一打，老师刚刚走出班级的门，就有许许多多的男生往楼梯下一冲，当老师才反应过来时，我们班上已经走掉一大半的人了。
就这样，我们会在操场上面跑整整十分钟。一会儿上课铃一打，我们就会疯了般的跑进教室。只是我每次都跑的比别人慢，都是最后一个进教室的，有时候刚好看见老师从办公室走进来。面面相觑，那可就太可怕了。不过如果老师没来，你真的以为我们会在班上好好地读书吗？才不会呢，只要老师没有进教室，我们就会在教室里面继续跑起来。当然如果在这时老师突然进来拿个就尴尬了。
往往老师进来的时候，看见班上满脸通红。头上全是油的男生时就会十分的生气。于是在课上时所有的男生就会像绵羊一样乖巧，可是一到下课个个成了孙悟空，大显神通。这就让老师十分的无奈呀！
现在的我们都要毕业了，为了小升初的考试，我们并不在玩这个游戏了。是啊，现在在回想以前玩这个游戏时脸上洋溢着那种天真的笑容，不禁觉得好幼稚啊！回想着以前我们在操场上绕着操场一圈又一圈的跑。不知不觉的觉得操场的环形就像一个钟表，而在钟表上面奔跑的我们就是一个个指针。“嘀嗒嘀嗒”，时间一分一秒的过去了，渐渐地，我觉得在操场上玩游戏的我们，真的十分的幼稚啊！把时间都跑没了，跑着跑着就长大了，跑成了六年级的学生，要毕业了。
不知道毕业之后我们还能继续一起跑吗？还会有这样子的机会吗？
要不就以这篇作文作见证，我们来个约定吧！分别之后我们再来跑一次，这一次我一定得比你们快。
与幼稚的演讲稿题目篇五
我刚上一年级时认的字不多，有时看字读字时就读一半。一次我回奶奶家，在路上遇到了座装饰城，上面写着“装饰总汇”，我看见这几个字有点难，我就想让爸爸知道我会很多字，于是我大声地告诉爸爸我会念这些字，爸爸让我念，我读到：“这几个字是‘装布总江’”。爸爸纠正我，我还振振有词的和爸爸辩论，直到现在，我才发现我是多么可笑。
小时候，我不仅认错别字，还非常贪吃。有一回，妈妈带我去吃宴席，妈妈因为是帮忙干活的，所以就我一个人和大人坐，这下可好了，没人管我，我可以大吃一顿，刚上来的菜，大人还没吃，我便吃的津津有味了，我还站起来，大声的对大家说：“所有的`肉菜全是我的你们不准吃”。说罢，便把头埋进了碗里。打那以后，妈妈就再也不领我出去吃饭了。
这就是我的童年，一个快乐而又幼稚的童年
与幼稚的演讲稿题目篇六
从小，我就爱幻想，还爱把这些东西和生活当中的事联系起来，就像澡澡精灵、指甲王子、头发皇后、鼻涕工匠、生气矮人等等，都是由爸爸妈妈细心编的故事里得来的。
幼时的一天，我觉得嘴里怪怪的，大惊小怪道：“呀！我嘴里坏掉了！”爸爸以为是什么大事，三步并两步跑了过来。一看，松了口气，原来有两颗牙齿在松动，说：“呀！得赶紧拔掉！”我一听“拔牙”这两字，都要吓昏过去了：拔牙，那多疼啊！“不行，不行，我宁可死，也不拔牙！”爸爸说了许多好话来讨好我，可我就是不接招。爸爸，那我没办法，只好请妈妈来帮忙，妈妈想了想，润了润喉咙，就开始她自编的故事了：“从前，有一位可爱的牙齿仙女，她呢？每天就在夜晚收集枕头下的牙齿，并在枕头下放上钱，这是他们国家的习俗以此感谢，她通常把牙齿。。。。。。”我听得入迷，恍如身临其境。
听完后，我将爸爸妈妈的话当真，心想：牙齿还能换钱，有这么好的事？我一咬牙，一跺脚，终于同意让妈妈先为我拔一颗牙试试。我忍着痛，拔了一颗松动的牙齿。晚上，我真的将牙齿放在枕头下，满怀着希望进入了梦乡。第二天，枕头下面的牙齿果真不见了，变成了一张五元的纸币，我兴奋地跳了起来：妈妈说得没错。
晚上，我将另一个松动的牙齿拔了下来，并写了一封信给仙女，又将它们放在枕头下。凌晨时，我起来上了趟厕所，迷迷糊糊看见爸爸蹑手蹑脚地来到我的床前，在我的枕头下摸索一阵，就出去了。早上，我醒来赶紧看了看枕头底，牙齿和信又都不见了，只按信里所说留下了二十元的纸币。
随着年龄的增长，我知道了根本没有所谓的仙女，全是爸爸妈妈编出来哄骗我的。现在，我再也不需要他们编故事了，因为我不再幼稚了！
与幼稚的演讲稿题目篇七
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼稚初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
如何知道一个人是否幼稚？有人向我提问。
谈起幼稚，来源于家庭。
有时候人们总会说遗传基因的问题。可有些东西，真不是基因可以遗传的。反而，这些东西是在与父辈，祖辈的生活中被潜移默化的。当然这种东西不是绝对的，却是大多数的。就像极品夫妻必定有一个奇葩孩子。所谓幼稚，自然是从父辈的身上一步步传染给孩子。因此，人们又延伸出了家风一说，何为书香门第，不过是一代代良好教养的传承。这种表现在和平年代尤为明显。古时战乱不断，世俗不断袭扰着人们，人们被迫去努力，去树志，去努力，自然有了“寒门出贵子”。而如今，太多的干扰因素影响着人们，寒门不再出贵子，所谓落后的基因也不再变异，一代代传承下去，文人的基因仍然属于文人，而世代相传。
我觉得有些时候区分一个人真的很简单。
与幼稚的演讲稿题目篇八
1、积极创建区级“青年文明号”。
2、争当“岗位能手”。
从教学工作出发，在青年教师中开展岗位练兵、互学互助活动，不断提高教学水平，鼓励青年人立足本岗、勇挑重担、大胆创新、努力进行教改实验，在工作中不断进步。
配合幼儿园行政搞好教师讲课、说课、评课、观摩等比赛。组织团员青年参加各级各类论文评比，基本功比赛，学习现代教育技术。
3、带领团员积极开展志愿者服务活动，从而实现服务社会、服务家长的目的。
4、如有团员青年遇到困难，组织谈心，解决问题，增强凝聚力。
三、按照“以党建带团建”的要求，不断加强团的自身建设。