活动总结是对近期活动的回顾和总结,可以帮助我们发现问题和总结经验。以下是一些富有思考和启示的活动总结分享,希望能够给大家带来一些新的思路。
钓鱼活动总结范文
钓鱼属于一种户外运动,目标是用渔具把鱼从水里钓上来,而且钓鱼不限制性别与年龄,大人小孩子都喜欢。下面是本站小编为大家整理的钓鱼。
范文,欢迎参考!
总结:“行营钓具杯”鹿角站第一节钓友交流赛。
本次活动效果不是很理想,是一次失败的组织经历,主要因素总结为以下几点。
1、没有认真了解清楚钓场的具体情况,编制的钓位没有排除浅水,电线,树枝等地方,导致标立不起来,起鱼不能放心抬竿等。
2、现场没有为大家加深了解活动规则,没有提前分配好裁判们的工作,没能有效有序的组织大家进行抽签,进入钓位,导致现场一片混乱。
3、纪念标应该用一模一样的,而不是同等价值,但是外观大小不一的标,从而引起了大家的不满。
4、各位钓友能相聚在一起实属不易,没能为大家合影留念深表遗憾,不管这次相聚的结果如何都是人生中的一次经历,也是以后的一段回忆。
5、首次搞活动,有太多的不足之处,感谢参加此次活动的钓友们的理解。
(茶渔饭后)……嘿嘿……。
7、虫虫在这里祝大家新年快乐,百事可乐,年年有余(鱼)……。
10月14日上午,秋高气爽阳光明媚,按照20xx年工会文体计划的安排和公司钓鱼协会章程,为满足广大钓鱼爱好者的要求和祝贺#8机顺利投产运行,丰富钓友的业余文化生活,弘扬钓鱼文化,增加钓友切磋钓技的机会,聊城热电有限公司钓鱼协会在公司花园鱼塘举行了第九届钓鱼比赛,在公司工会的大力支持和各分会的大力帮助下,比赛取得了圆满成功。通过比赛,钓友们之间切磋了钓技,增进了友谊,锻炼了队伍。
本次比赛由于气温适宜,天气作美,对钓友们视鳔有很大帮助,对信号的把握更准确,鱼食饵的欲望较大,虽然上鱼的速度慢,但钓友们的精力更加集中,认真观察鱼鳔,生怕错过食饵信息,认真程度不压于对发电机组的检修。看那位钓友的杆被鱼儿拖走了,哈这边又上大鱼了把杆拉的象弓,又有大物出水了,看客们也不断加油助阵,喝彩声不断,整个比赛都充满了欢乐和愉快的氛围,没有紧张与不安的情绪,真正起到了在紧张的工作之余放松与休闲的良好作用,为钓友重返工作岗位加倍努力工作起到了推动作用。但由于个别选手赛前准备不充分,对比赛的水情、鱼情不熟悉,钓具不配套,结果断线、断杆、抄不上鱼而跑鱼的现象时有发生。对于这种现象,为钓友们总结经验,改进钓技,在今后的比赛中提高成绩积累了经验。通过这次比赛看,钓手们对竞技赛的要求和技艺有了新的认识,对我们协会的发展起到了推动作用,为下一步参加高层次比赛选拔人才奠定了基础。
在各有关单位的大力支持下,开展了一系列工作,发挥了应有的作用,钓协全体成员在“全民健身”精神的号召和鼓舞下,本着联络感情,提高钓技,修身养性,健脑强身,陶冶情操,丰富广大钓鱼爱好者垂钓活动为目的,钓协理事会一班人团结协作,甘为广大会员做奉献的精神,克服困难,热心为广大会员服务,深入调查研究,广泛听取会员意见,很多会员积极进言献策,努力改进钓协工作的方法和作风;在经费来源较少情况下,发扬艰苦奋斗精神,不辞辛苦、不计报酬、乐于奉献、与全体会员共同努力,把有限的经费使用到钓协建设、举办赛事活动等方面,保证了钓协工作正常有序地顺利开展,为玉柴集团全民健身运动的普及和发展贡献了一份力量。
金秋送爽,为了营造出公司和谐的企业文化气氛,丰富职工业余生活,缓解职工上一阶段辛苦工作压力,本次休闲垂钓一路上有说有笑,无所不被沿途的水稻丰收美景所吸引,一小时左右到达目的地玉林市南江镇分界村山塘。在理事会成员的共同努力下,玉柴钓鱼协会组织七十多名会员,举办了发扬民主、增强团结、相互勉励、交流经验的全民健身钓鱼活动。
活动结束后,大家对本次活动的组织、准备工作十分满意,并希望钓鱼协会今后能组织更多有益的户外垂钓活动,本次钓鱼活动丰富职工的文体活动,陶冶情操的同时增强员工的相互交流,进一步增强公司内部凝聚力,营造企业的和谐氛围。
在理事会成员的共同努力下,成功举办了“客友杯”暨中钓网建站八周年庆互动联谊赛,本次比赛是中钓网玉林钓友俱乐部和玉柴钓协共同举办的赛事,从组织筹备到竞赛,各项工作有条不紊,深受参赛运动员的好评;本次比赛来自玉林地区各单位、各行业的中钓网会员52人报名参加了比赛,经过半天的紧张角逐,在运动员、裁判员的共同努力下,比赛取得了圆满成功;荣获本次垂钓比赛第一名玉柴冷工厂劳晓辉同志,荣获第三名玉柴发动机二厂王军瑶同志,仅此说明玉柴钓鱼运动员技术水平经过这几年的历练还是值得骄傲的!
钓鱼比赛活动总结
为丰富职工业余文化生活,本次活动主要突出“以渔会友、增进交流”的活动宗旨。为公司钓鱼爱好者提供一个交流、互动的平台,营造感受生活、交流协作、探讨渔技的氛围,同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。
二、活动主题
三、比赛地点、时间
地点:龙水湖
时间:6月22日(星期六)8:00~10:30,垂钓时间9:00~10:00若有变动另行通知。
四、报名要求
公司钓鱼爱好者均可参加,本次比赛以各分工会为单位,在各分工会预赛的基础上,每个分
工会推荐5名选手参赛。各分工会于6月20日前将参赛名单和序号报党群工作部。
五、比赛规则及要求
1、各分工会要认真组,及时向分工会各部门负责人和党支部书记汇报该项工作。鉴于本月生产任务繁重,分工会在向党群部填报选手名单前应当征询选手所在部门负责人意见,确保正常生产和钓鱼活动两不误。
2、各分工会参赛队领队负责参赛人员的报名、召集、赛场交叉监督等工作。
3、比赛均自备钓具,钓鱼竿限手竿,一竿一线一钩(可携带备用竿一套,只允许交替使用,不得同时下水垂钓),鱼饵、渔料由比赛承办方提供。
4、比赛当日,参赛人员于早上7:30集合,统一前往比赛现场。到达目的地后,根据抽签决定的钓位区域站位,各代表队的钓位区域一经确定不可自行调换,每位参赛选手的钓鱼位置根据报名时序号在抽签的区域按顺时针确定,整个比赛期间不得改变。比赛期间,参赛选手如需离开需经裁判同意。
5、比赛开始和结束以裁判发出的信号为准,比赛开始才可撒渔料.开赛的信号发出前所钓的鱼不计入比赛成绩,比赛结束信号发出后立即收杆,超时所钓鱼不计算成绩。公司工会只承担比赛时间内选手所钓鱼的费用,非比赛时间钓的鱼费用自付,不听从裁判指令者取消获奖资格。
6、选手一人一个鱼网,鱼网为参赛纪念奖,由公司工会统一配备。
7、比赛过程中,自觉接受比赛监督员的监督,不得将不同参赛者所钓的鱼放入同一选手的鱼网中;未经裁判允许,不得随意走动、串位、向他人借用渔料、渔具;不得大声喧哗、吵闹,影响他人比赛。
8、比赛结束后,全体参赛选手集合,等候裁判员统计成绩,宣布名次,颁法奖励。
9、参赛者一律自钓、自取、自放,独立操作,若他人协助成绩无效。
10、以分工会为单位划分参赛的垂钓区,本参赛代表队选手不可斜插邻队
选手的钓鱼区。
11、注意保护环境,自己开的饵料袋不得遗留在地上,参赛者不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将周围杂物拾净,保持环境清洁。
12、比赛中,违反上述比赛规则和要求者取消获奖资格。
13、本次比赛不准备午餐,钓鱼比赛结束10:30乘车统一返程。
六、评奖标准及说明
1、所有参赛者所获奖项均以钓鱼的重量计算,不分鱼种类别。比赛设个人奖前三等奖,集体奖设前三名。集体奖以参赛代表队为单位评比。
2、评奖结束后,参赛者所钓的鱼归选手本人,公司工会凭全体参赛选手比赛期间所钓鱼的重量之和向承办方统一支付。
节省活动时间,选手所钓的鱼由鱼塘管理者分别简易装袋,若需充氧自行支付充氧袋费用。
钓鱼比赛活动总结
一年来,本人在家长的正确领导下,正确处理好钓鱼与家庭、工作、生活的关系,坚持以修身养性、快乐垂钓、充实时间为宗旨,劳逸结合,积极主动,刻苦钻研,努力做好钓鱼工作,较好地完成了领导交给的任务。现总结如下:
一年来,本人始终坚持用理论武装头脑,指导实践,推动工作,把钓德建设放在首位,把提高钓技摆在突出位置。通过上网观看学习全国垂钓大师、各路高手、各地钓友的理论文章、精辟论述,深刻领会钓鱼理论知识的精神实质和思想境界,自觉提高钓鱼政治素养。认真遵守党纪国法和钓鱼的规章制度,自觉保护环境,为人低调,处事公道,从来不践踏农田菜地、不拿群众一针一线、不与塘主发生摩擦、不与钓友争钓位、不使用有害物质钓鱼,切实加强钓德建设,树立文明垂钓的良好形象。经过一年的实践,初步掌握了选位、用杆、线组的基本要求和“调4钓2”、“调5钓3”、“调水平钓1”等调漂技术以及鲫、鲤、草、鲢、鳙、鲮等一般鱼种的窝料、钓饵的搭配与用法,钓技有了新的提高。
双休日、节假日,无论刮风下雨、艳阳高照、浮云飘荡、白天夜晚,凡是能够腾出时间的,都及时呼朋唤友,甚至单枪匹马,深入当地池塘、水库,克服道路泥泞崎岖不平、风吹雨打太阳晒、口干舌燥肚子饿等困难,沉醉于风景优美的郊区野外,日以继夜地坚持奋战在垂钓第一线。例如,20xx年2月24日,元宵节。当天,多云,南风,气温在13—22℃,比头一天上升3℃,天气突然转暖,且温差达到9℃,鱼比较难钓。但本人能够发扬艰苦奋斗的光荣传统,明知山有虎,偏向虎山行,独自一人前往青山附近一40元收费塘练杆。从9:30奋战到16:00左右,直到家长命令回家吃饭才收工。想不到春节后的第一场也可以旗开得胜,首战告捷,获鱼近30斤,心里很高兴,但当天老板不回鱼,只好如数拿回家。20xx年7月21日,大暑前一天,雷阵雨,25—31℃,东南风微风,天气闷热,酷暑难当,人鱼都不舒服。古代将大暑分为三候:“一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行。”第三候是说时常有大的雷雨会出现。尽管天气不佳,但本人还是邀上老钓友谢师傅到邕宁三塘一40元收费塘,顶着烈日和催眠欲睡的东南风,钓起一条5.9斤鲤鱼、2条2—3斤鲤鱼和3条鲫鱼。20xx年8月25日,处暑过后第二天,阵雨转多云,南风小于3级,25—33℃,本人不顾昨天的劳累,应卢工程师、秦助理等人之邀,冒着酷暑到青山附近一收费50元水库战斗,从9:00开始到17:00完美收杆,本人获泰鲮、麦鲮、土鲮、大头等鱼68斤,最大一条泰鲮7.3斤。年内,在恶劣或极端天气出钓十多次,既磨练了意志,又丰富了实践。
钝相结合,远钓、近钓相结合,讲究的是“活”字。四是多参赛。参赛是考验心理、钓技的重要措施。在不影响工作的前提下,如果条件允许,本人积极参加一些比赛活动。年内,先后参加了本系统单位组织在水牛研究所钓场的三场比赛,取得了第一场获第一名、第二场获第六名、第三场获二等奖的较好成绩。五是多总结。本人每次钓鱼回来,都坚持写钓鱼日记,从不间断,形成了习惯。日记详细记录了当天天气、所去钓鱼的地方、选位、用杆线漂钩、对象鱼、钓法、饵料配制及使用效果、收费或免费、鱼获总重及最大单尾重等情况,老老实实总结当天的得失,好的勉励,差的改之。
年内,本人牢记安全为天、安全为大,认真吸取经验教训,十分注意路上行车安全,尽量选择平整舒适安全的钓位,避开竹根、树枝、陡坡、松土处,天热垂钓采取防暑降温措施,天冷出钓加强防寒保暖,带足干粮茶水不自虐身体,草多之地用药撒在钓位周围预防蛇类干扰,夜钓一般不远行,打雷时手不抓杆并及时避雷,即使杆被鱼拖走也不逞能下水,平常少用倒刺钩,预防误伤自己或别人等等,切实做到高高兴兴钓鱼去,平平安安回家来。
总之,纵观一年来的钓鱼工作,成绩是值得肯定的。不足之处主要是学习钓鱼知识还不够系统深入,学用结合做得不够好,看漂相反应不够灵敏,起杆动作仍欠得当,断线卖漂卖钩脱鱼现象时有发生,饵料开支较大等等,有待改进。,本人要坚持实施钓饵“光盘”行动,厉行节约,杜绝浪费;师法自然,以平常心态出钓,不当钓鱼“土豪”、“奇葩”;尊重斑竹楼主,量力而行发帖,千万不能做论坛上的“大v”;做老实人,办老实事,脚踏实地钓好鱼,少些“倒逼”、“逆袭”;从善如流,上善若水,所作所为多些“点赞”,为实现钓鱼人的“中国梦”而努力奋斗!
小猫钓鱼活动反思
在设计教案时,我本着使学生学得快乐,学得积极,向四十分钟要效率为宗旨,在教学过程中,我也始终以学生为主体,努力抓住学生的原始资源,教得实在,让学生学得轻松。
一、质疑问难
学生是学习的主人。40分钟的课堂教学中,应该留更多的空间给学生。教师要做的是精心准备几个有意义的关键问题,通过这几个关键问题达到让学生理解课文内容,拓展思路的功效。在这篇课文中,我通过“小猫钓到了鱼吗?”、“小猫为什么钓不到鱼?”这两个问题,来展开对课文的学习,重点理解“三心二意”,通过自读课文,分角色朗读,让学生感悟“三心二意”的意思,这样,学生自然而然就说出了它的反义词“一心一意”。
二、识字学习
在本文的识字教学环节中,我采用了分散教学和集中教学相结合的办法。在出示课题之后,随机学习生字“钓”。在短短的第一小节中,就有三个生字“带、河、边”。学生想出了不同的办法识记这三个字。课文的`二、三,两小节主要告诉我们小猫怎么会三心二意的,这里有三个生字“意、蜻、蜓”。“蜻、蜓“二字都是“虫字旁”,我就让学生交流带有“虫字旁”的字。学生们都很积极、踊跃,讲出了好多,我随机写在了黑板上,这样,识字能力比较强的学生就又认识了很多字。最后,集中识字“了、空、条”。“了”和“空”重点放在了它们都是多音字上,学生了解了这两个字的两种读音,并且根据不同的读音进行组词,培养了学生运用生字的能力。“条”的重点是作为量词的运用,学生说出很多,如“一条狗”、“一条小河”、“一条毛巾”、“一条丝带”……在所有十个生字的学习中,我都十分重视拼音的复习巩固,请学生当小老师领读,提醒大家在读音上的注意点,最后在巩固字词环节中设计了“比谁反应快”。
三、朗读训练
课文中分别有小猫和猫妈妈两句话。这两句话该用什么样的语气来读?我先请学生读一读,然后大家议一议,最后得出结论,有一位学生还说到了“垂头丧气”等好词语。然后,我让全班学生分角色朗读,比一比,赛一赛,看谁读得好,读出了小猫和猫妈妈不同语气。在朗读的过程中,不仅巩固了字词,熟悉了课文,对课文的理解和把握也是有一定作用的。
四、说话拓展
在本环节中,我设计了三个问题。“我来说一说”环节中,请学生讲讲,如果你是猫妈妈,你会对小猫怎么说。这一环节不仅是对课文的理解,还训练了学生说话的完整性和表达能力。在“请你想一想”的环节中,请学生们想一想,听了猫妈妈的话,如果你是小猫,你会怎么做?然后给出句型,请学生们讨论。在最后,“我明白了”环节里,请大家说说,学了这篇文章,你明白了什么?学生们的回答基本都围绕了“做事不能三心二意”,可以说对课文有了较好的理解和把握。
在整堂课的教学中,围绕问题展开教学,学生学得有兴趣,学得轻松,发言也积极,面也非常广,收到了良好的效果。同时,我也力求让学生学得扎实、充实,把整堂课上得丰实、平实、真实,让学生每一堂课都有所得,有所进步。
钓鱼活动情况的总结报告
在各有关单位的大力支持下,开展了一系列工作,发挥了应有的作用,钓协全体成员在“全民健身”精神的号召和鼓舞下,本着联络感情,提高钓技,修身养性,健脑强身,陶冶情操,丰富广大钓鱼爱好者垂钓活动为目的,钓协理事会一班人团结协作,甘为广大会员做奉献的精神,克服困难,热心为广大会员服务,深入调查研究,广泛听取会员意见,很多会员积极进言献策,努力改进钓协工作的方法和作风;在经费来源较少情况下,发扬艰苦奋斗精神,不辞辛苦、不计报酬、乐于奉献、与全体会员共同努力,把有限的经费使用到钓协建设、举办赛事活动等方面,保证了钓协工作正常有序地顺利开展,为玉柴集团全民健身运动的普及和发展贡献了一份力量。
金秋送爽,为了营造出公司和谐的企业文化气氛,丰富职工业余生活,缓解职工上一阶段辛苦工作压力,本次休闲垂钓一路上有说有笑,无所不被沿途的水稻丰收美景所吸引,一小时左右到达目的地玉林市南江镇分界村山塘。在理事会成员的共同努力下,玉柴钓鱼协会组织七十多名会员,举办了发扬民主、增强团结、相互勉励、交流经验的全民健身钓鱼活动。
活动结束后,大家对本次活动的组织、准备工作十分满意,并希望钓鱼协会今后能组织更多有益的户外垂钓活动,本次钓鱼活动丰富职工的文体活动,陶冶情操的同时增强员工的相互交流,进一步增强公司内部凝聚力,营造企业的和谐氛围。
在理事会成员的共同努力下,成功举办了“客友杯”暨中钓网建站八周年庆互动联谊赛,本次比赛是中钓网玉林钓友俱乐部和玉柴钓协共同举办的赛事,从组织筹备到竞赛,各项工作有条不紊,深受参赛运动员的好评;本次比赛来自玉林地区各单位、各行业的中钓网会员52人报名参加了比赛,经过半天的紧张角逐,在运动员、裁判员的共同努力下,比赛取得了圆满成功;荣获本次垂钓比赛第一名玉柴冷工厂劳晓辉同志,荣获第三名玉柴发动机二厂王军瑶同志,仅此说明玉柴钓鱼运动员技术水平经过这几年的历练还是值得骄傲的!
钓鱼比赛活动总结
本次活动效果不是很理想,是一次失败的组织经历,主要因素总结为以下几点。
1、没有认真了解清楚钓场的具体情况,编制的钓位没有排除浅水,电线,树枝等地方,导致标立不起来,起鱼不能放心抬竿等。
2、现场没有为大家加深了解活动规则,没有提前分配好裁判们的工作,没能有效有序的组织大家进行抽签,进入钓位,导致现场一片混乱。
3、纪念标应该用一模一样的,而不是同等价值,但是外观大小不一的标,从而引起了大家的不满。
4、各位钓友能相聚在一起实属不易,没能为大家合影留念深表遗憾,不管这次相聚的结果如何都是人生中的一次经历,也是以后的一段回忆。
5、首次搞活动,有太多的不足之处,感谢参加此次活动的钓友们的理解。
6、通过这次失败的经历,虫虫学会了很多东西,也从中累积到了一些经验,相信以后会做的很好,希望大家能继续支持虫虫哦,提出您宝贵的意见。
7、虫虫在这里祝大家新年快乐,百事可乐,年年有余(鱼)……。
钓鱼活动情况的总结报告
为丰富业余文化生活,本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平,同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等,为双方公司提供一个互通、互动的平台,营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围,同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。
二、活动主题。
“春暖花开,渔乐无限”。
三、比赛原则。
本着体育竞赛“公平、公正”的原则,提倡发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神。
四、组织领导。
主办:__风力发电有限公司。
承办:__风电钓鱼协会。
机构:钓鱼协会组织成立赛事小组,下设裁判组、宣传后勤组、场务组等。
五、比赛对象。
__风电钓鱼爱好者。
六、比赛安排。
1、比赛时间:20__年_月18日。
2、比赛地点:__市__镇某鱼塘。
3、报名规定:不限年龄、性别、职位,凡钓鱼协会成员均可报名;。
4、报名截止时间:20__年_月16日。
七、比赛规则。
1、钓具、钓饵自备,可带备用钓具,严禁使用毒饵,每场比赛不得投窝料;。
2、服从裁判及工作人员指挥,统一下杆,统一收杆,按抽签号规定位置对号入位。
6、赛后鱼获由组织方派专人进行称重并记录每位选手的成绩,提倡将鱼苗及小鱼放生。
八、奖项设置。
本场比赛按鱼获总重设奖项,所有参与者均可获赛事纪念奖一份。具体如下:
纪念奖:品牌钓鱼防晒服一件、防晒帽一顶。
钓鱼活动总结
本次活动效果不是很理想,是一次失败的组织经历,主要因素总结为以下几点。
1、没有认真了解清楚钓场的具体情况,编制的钓位没有排除浅水,电线,树枝等地方,导致标立不起来,起鱼不能放心抬竿等。
2、现场没有为大家加深了解活动规则,没有提前分配好裁判们的工作,没能有效有序的组织大家进行抽签,进入钓位,导致现场一片混乱。
3、纪念标应该用一模一样的,而不是同等价值,但是外观大小不一的标,从而引起了大家的不满。
4、各位钓友能相聚在一起实属不易,没能为大家合影留念深表遗憾,不管这次相聚的结果如何都是人生中的一次经历,也是以后的一段回忆。
5、首次搞活动,有太多的不足之处,感谢参加此次活动的钓友们的理解。
7、虫虫在这里祝大家新年快乐,百事可乐,年年有余(鱼)……。
钓鱼活动情况的总结报告
一年来,本人在家长的正确领导下,正确处理好钓鱼与家庭、工作、生活的关系,坚持以修身养性、快乐垂钓、充实时间为宗旨,劳逸结合,积极主动,刻苦钻研,努力做好钓鱼工作,较好地完成了领导交给的任务。现总结如下:
一、加强学习,不断提高钓德水准和钓鱼技术。
一年来,本人始终坚持用理论武装头脑,指导实践,推动工作,把钓德建设放在首位,把提高钓技摆在突出位置。通过上网观看学习全国垂钓大师、各路高手、各地钓友的理论文章、精辟论述,深刻领会钓鱼理论知识的精神实质和思想境界,自觉提高钓鱼政治素养。认真遵守党纪国法和钓鱼的规章制度,自觉保护环境,为人低调,处事公道,从来不践踏农田菜地、不拿群众一针一线、不与塘主发生摩擦、不与钓友争钓位、不使用有害物质钓鱼,切实加强钓德建设,树立文明垂钓的良好形象。经过一年的实践,初步掌握了选位、用杆、线组的基本要求和“调4钓2”、“调5钓3”、“调水平钓1”等调漂技术以及鲫、鲤、草、鲢、鳙、鲮等一般鱼种的窝料、钓饵的搭配与用法,钓技有了新的提高。
二、克服困难,大力弘扬艰苦奋斗的光荣传统。
双休日、节假日,无论刮风下雨、艳阳高照、浮云飘荡、白天夜晚,凡是能够腾出时间的,都及时呼朋唤友,甚至单枪匹马,深入当地池塘、水库,克服道路泥泞崎岖不平、风吹雨打太阳晒、口干舌燥肚子饿等困难,沉醉于风景优美的郊区野外,日以继夜地坚持奋战在垂钓第一线。例如,20__年2月24日,元宵节。当天,多云,南风,气温在13—22℃,比头一天上升3℃,天气突然转暖,且温差达到9℃,鱼比较难钓。但本人能够发扬艰苦奋斗的光荣传统,明知山有虎,偏向虎山行,独自一人前往青山附近一40元收费塘练杆。从9:30奋战到16:00左右,直到家长命令回家吃饭才收工。想不到春节后的第一场也可以旗开得胜,首战告捷,获鱼近30斤,心里很高兴,但当天老板不回鱼,只好如数拿回家。20___年7月21日,大暑前一天,雷阵雨,25—31℃,东南风微风,天气闷热,酷暑难当,人鱼都不舒服。古代将大暑分为三候:“一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行。”第三候是说时常有大的雷雨会出现。尽管天气不佳,但本人还是邀上老钓友谢师傅到邕宁三塘一40元收费塘,顶着烈日和催眠欲睡的东南风,钓起一条5.9斤鲤鱼、2条2—3斤鲤鱼和3条鲫鱼。20___年8月25日,处暑过后第二天,阵雨转多云,南风小于3级,25—33℃,本人不顾昨天的劳累,应卢工程师、秦助理等人之邀,冒着酷暑到青山附近一收费50元水库战斗,从9:00开始到17:00完美收杆,本人获泰鲮、麦鲮、土鲮、大头等鱼68斤,一条泰鲮7.3斤。年内,在恶劣或极端天气出钓十多次,既磨练了意志,又丰富了实践。
三、勤能补拙,为钓好鱼打下坚实基础。
俗话说,笨鸟先飞,勤能补拙。年内,本人从多出钓、多交流、多钻研、多参赛、多总结“五多”入手,虚心学习,勤奋钓鱼。一是多出钓。20___年,本人在双休日、节假日共出钓56次,几乎涉猎附近的水库、野塘、一般收费塘、赌塘、比赛塘,但不钓受到污染较重的地方。一年中获鱼近千斤,因鱼大遛鱼不当断杆3次,拉断主线17次,卖漂8支,断子线60余次,卖钩130多只。二是多交流。只要有时间,都会在闲谈中、q群中、电话里、饭桌上,与认识的钓友特别是钓技不一般的钓友互相交流,多问问人家钓什么鱼用什么料、杆用多长线组多大,漂用多少号调几钓几等等,再对照自己的实践慢慢领悟体会,及时整改修正。三是多钻研。除学习网上的高手论技等钓鱼技巧外,本人潜心钻研钓饵、钓技。在饵料上,每次出钓都多拿几种料,并根据实际情况至少配两种钓饵,争取适应钓场环境和对象鱼口味,不断探索有效配方;在钓法上,底钓与离底钓、浮钓相结合,钓灵、钓钝、不灵不钝相结合,远钓、近钓相结合,讲究的是“活”字。四是多参赛。参赛是考验心理、钓技的重要措施。在不影响工作的前提下,如果条件允许,本人积极参加一些比赛活动。年内,先后参加了本系统单位组织在水牛研究所钓场的三场比赛,取得了第一场获第一名、第二场获第六名、第三场获二等奖的较好成绩。五是多总结。本人每次钓鱼回来,都坚持写钓鱼日记,从不间断,形成了习惯。日记详细记录了当天天气、所去钓鱼的地方、选位、用杆线漂钩、对象鱼、钓法、饵料配制及使用效果、收费或免费、鱼获总重及单尾重等情况,老老实实总结当天的得失,好的勉励,差的改之。
钓鱼比赛活动总结
天泉集团 晋祠农场第一届垂钓比赛将于20xx年10月在天泉 晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉 绿色生活”主题,推动全民健身活动的广泛开展,形成全市人民关心健康,体验绿色,参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉 绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛活动。现制定活动方案如下:
一、主办单位:山西天泉投资股份有限公司
承办单位:晋祠农场
二、比赛时间:20xx年 月 日
比赛地点:晋祠农场室内垂钓俱乐部(晋祠镇王郭村,307国道振东加油站南70米路东)
三、参赛规模和报名方法:太原市的居民都可报名参加,参赛人数为150名,山西天泉投资股份有限公司 晋祠农场管理中心负责组织报名。
四、竞赛内容和办法:
1、参赛运动员要求使用手竿3.6米【钓尾数】(对象鱼:鲫鱼、鲤鱼),4.5米【钓混养】(计重量),钓线全长不得超过竿长30厘米。限用无倒刺钩,钩数不得超过2枚。均可携带规格一致的备用竿一套,但严禁同时下水垂钓。
2、钓饵自备,不准使用毒饵,虫饵,活饵及其他有害鱼类生存,生活得诱钓饵。
3、不准以手抛或器具打窝,除钓钩外,所有钓具任何部位不得粘带饵料入水,不准以任何方式向赛池水中抛放饵料。
4、运动员进入赛场后,非比赛时间严禁钩、漂、线、护入水。
5、钓尾数70分钟,钓混养90分钟,第一场结束,重新抽签后,按顺时针调换区域。比赛中一律自钓、自取、自存,比赛开始与结束均以裁判长发令为准,比赛结束信号发出后,应立即停止垂钓,未入鱼护的鱼不计成绩,收竿将钩提出水面,原地等待计量,未计量前不得提动鱼护,所有鱼获必须经过计量。计量后,经运动员本人验证、签名,成绩方为有效。
6、比赛采用倒计分制,鱼场将张贴公示。四场得分之合少者名次列前。
7、总得分相同,比较分场名次得分,分场相同则先尾数,后重量。运动员以手抛方式参赛,钓饵自备,比赛开始与结束均以裁判长发令为准,比赛结束信号发出后,应立即停止垂钓。
8、运动员应坚守自己钓位,自觉维持赛场秩序,有事需离开钓位和归位,须经本区裁判员认可。
9、运动员必须品行端正,禁止喧哗,文明垂钓,不得有意妨碍他人垂钓。
10、如出现零分,则作为本区最后一名(本区9名,则零分都为9分)。
五、奖励:比赛取前五名给予奖励。其余参赛人员获晋祠农场纪念品1份(羽毛票一枚,价值13元)。
奖项:一等奖一名,奖
二等奖两名,奖
三等奖两名,奖
六、职责分工:
(1)山西天泉商业投资股份有限公司负责协调工作,提供比赛所需费用。
(2)晋祠农场管理中心负责宣传发动、报名、组织人员和报道。
(3)市钓鱼协会:负责赛事裁判、场地等工作。
亲子活动作文:钓鱼
今天,妈妈和我去越秀山参加学校举办的“活力东风西,圆满中国梦”亲子活动。我们先到了五羊石像,五羊石像是用石头雕刻成的大小不一的五只羊,然后我们来到镇海楼和北秀歌舞台,印完三个章后把任务卡交给班主任黄老师。接着我和同学们在一起玩了一会儿,到处都是银玲般的笑声。
然后我们来到镇海楼和北秀歌舞台,印完三个章后把任务卡交给班主任黄老师。
今天,我很喜欢这次学校举办的活动!
亲子活动作文:钓鱼
本站:亲子活动选择钓鱼,也是别处心裁。下面我们一起看看这篇《钓鱼》。
星期五的下午,天气晴朗,蔚蓝的天空飘着朵朵的白云,我和爸爸去中山公园钓鱼。
不一会儿,我们就到了中山公园里的小湖边。中山公园景色秀丽,小草、树木都碧绿碧绿的,小花们五彩缤纷,红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翡翠,蓝的似水,非常美丽。
比赛结束了,我赢得了比赛的冠军,最后,我和爸爸满载而归的回家了!
钓鱼活动方案
观察记录:
今天科学区幼儿自主探索游戏,小萱和我说要玩钓鱼游戏,我说那怎么玩呢,她找来了昨天折的小金鱼,向我要了回形针,旁边的小朋友也送来了小鱼,小萱开始认真的别回形针,又拿了环形的磁铁开始制作鱼竿,我给她提供了筷子,小萱在系线时遇到了困难,在我的帮助下完成了鱼竿的制作。
小萱开始钓鱼,一条有一条,小鱼稳稳的上钩,过后她又找了许多,其他物品钓起来,她说:“老师这些东西太重了,钓不起来。”
“吸铁石都能吸住吗?”“两个电筒能吸住,其他的不能。”小萱回答道,边上的孩子嚷了起来“吸铁石吸铁的东西。”其他孩子看到小萱玩钓鱼,也欲欲跃试,小维在钓的时候一直钓不到,小萱站在一边指导他“要钓那回形针,纸头吸不住的。”小维开心的钓到了鱼。
观察感悟:
游戏是孩子自发的,让孩子充分体验到了动手做、游戏乐的`愉悦。孩子对游戏的全过程始终保持着浓厚的兴趣,同时也吸引了周围的伙伴加入游戏中来,孩子通过自己动手、自己选材、在游戏中互助互动,有效地培养了幼儿的动手能力和合作意识。特别是在游戏过程中幼儿想到去钓一钓其他物品,是我们始料不及的,这说明孩子敢于想象,敢于大胆实践。
活动中教师要善于观察分析,要根据孩子的兴趣和需要,帮助、引导和支持他们将活动维持下去。同时,教师须考虑到给孩子观察、探索的事物是贴近幼儿生活的,开展的活动能让孩子体验到成功的快乐。让我们一起来做个有心人,和孩子们共同探索这个大千世界吧!
组织钓鱼活动方案
20**年首届“**怀”钓鱼比赛方案一、比赛目的1、为丰富公司业余文化生活,本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平,同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等,为公司钓鱼友提供一个互通、互动的平台,营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围,同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。
2、根据参赛结果名单,公司将成立“**钓鱼协会”选出会长,秘书,成员等组织人员,并将协会组织以报告形式向公司申请批准,列出协会活动计划,定期给予本会经费活动。
二、活动主题:“清爽夏日渔乐无限”
三、
比赛时间:四、比赛地点:
五、比赛对象:凡公司钓鱼爱好者均可参加六、报名联系:七、报名截止:八、比赛规则:
1、各分工会要认真组,及时向分工会各部门负责人和党支部书记汇报该项工作。鉴于本月生产任务繁重,分工会在向党群部填报选手名单前应当征询选手所在部门负责人意见,确保正常生产和钓鱼活动两不误。
2、各分工会参赛队领队负责参赛人员的报名、召集、赛场交叉监督等工作。
得改变。比赛期间,参赛选手如需离开需经裁判同意。
5、比赛开始和结束以裁判发出的信号为准,比赛开始才可撒渔料.开赛的信号发出前所钓的鱼不计入比赛成绩,比赛结束信号发出后立即收杆,超时所钓鱼不计算成绩。公司工会只承担比赛时间内选手所钓鱼的费用,非比赛时间钓的鱼费用自付,不听从裁判指令者取消获奖资格。6、选手一人一个鱼网,鱼网为参赛纪念奖,由公司工会统一配备。
7、比赛过程中,自觉接受比赛监督员的监督,不得将不同参赛者所钓的鱼放入同一选手的鱼网中;未经裁判允许,不得随意走动、串位、向他人借用渔料、渔具;不得大声喧哗、吵闹,影响他人比赛。
8、比赛结束后,全体参赛选手集合,等候裁判员统计成绩,宣布名次,颁法奖励。
9、参赛者一律自钓、自取、自放,独立操作,若他人协助成绩无效。
10、以分工会为单位划分参赛的垂钓区,本参赛代表队选手不可斜插邻队选手的钓鱼区。
11、注意保护环境,自己开的饵料袋不得遗留在地上,参赛者不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将周围杂物拾净,保持环境清洁。12、比赛中,违反上述比赛规则和要求者取消获奖资格。
1、所有参赛者所获奖项均以钓鱼的重量计算,不分鱼种类别。比赛设个人奖前三等奖,集体奖设前三名。集体奖以参赛代表队为单位评比。
2、评奖结束后,参赛者所钓的鱼归选手本人,公司工会凭全体参赛选手比赛期间所钓鱼的重量之和向承办方统一支付。
活动时间:2014年4月中旬活动地点:垂钓基地二、活动主题及目的活动主题:2014“杯”钓鱼赛活动目的:
效率;在愉快的环境中改善组织机构成员在做事方面的态度;让员工能够自然的进行交流、增强个人与集体荣誉感。
9:00——16:00钓鱼比赛(午餐简餐时间统一安排,自行调整)。
天泉集团晋祠农场第一届垂钓比赛将于2010年10月在天泉晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉绿色生活”主题,推动全民健身活动的广泛开展,形成全市人民关心健康,体验绿色,参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛活动。现制定活动方案如下:
一、主办单位:山西天泉投资股份有限公司承办单位:晋祠农场。
二、比赛时间:2010年月日。
比赛地点:晋祠农场室内垂钓俱乐部(晋祠镇王郭村,307国道振东加油站南70米路东)三、参赛规模和报名方法:太原市的居民都可报名参加,参赛人数为150名,山西天泉投资股份有限公司晋祠农场管理中心负责组织报名。四、竞赛内容和办法:
1、参赛运动员要求使用手竿3.6米【钓尾数】(对象鱼:鲫鱼、鲤鱼),4.5米【钓混养】(计重量),钓线全长不得超过竿长30厘米。限用无倒刺钩,钩数不得超过2枚。均可携带规格一致的备用竿一套,但严禁同时下水垂钓。2、钓饵自备,不准使用毒饵,虫饵,活饵及其他有害鱼类生存,生活得诱钓饵。
3、不准以手抛或器具打窝,除钓钩外,所有钓具任何部位不得粘带饵料入水,不准以任何方式向赛池水中抛放饵料。
4、运动员进入赛场后,非比赛时间严禁钩、漂、线、护入水。
6、比赛采用倒计分制,鱼场将张贴公示。四场得分之合少者名次列前。
7、总得分相同,比较分场名次得分,分场相同则先尾数,后重量。运动员以手抛方式参赛,钓饵自备,比赛开始与结束均以裁判长发令为准,比赛结束信号发出后,应立即停止垂钓。
8、运动员应坚守自己钓位,自觉维持赛场秩序,有事需离开钓位和归位,须经本区裁判员认可。9、运动员必须品行端正,禁止喧哗,文明垂钓,不得有意妨碍他人垂钓。
10、如出现零分,则作为本区最后一名(本区9名,则零分都为9分)。
五、奖励:比赛取前五名给予奖励。其余参赛人员获晋祠农场纪念品1份(羽毛票一枚,价值13元)。
奖项:一等奖一名,奖二等奖两名,奖三等奖两名,奖六、职责分工:
(1)山西天泉商业投资股份有限公司负责协调工作,提供比赛所需费用。
(2)晋祠农场管理中心负责宣传发动、报名、组织人员和报道。
“春暖花开,渔乐无限”。三、比赛原则。
主办:xx风力发电有限公司承办:xx风电钓鱼协会。
1、比赛时间:2014年4月18日2、比赛地点:xx市xx镇某鱼塘。
3、报名规定:不限年龄、性别、职位,凡钓鱼协会成员均可报名;
1、钓具、钓饵自备,可带备用钓具,严禁使用毒饵,每场比赛不得投窝料;
2、服从裁判及工作人员指挥,统一下杆,统一收杆,按抽签号规定位置对号入位。
本场比赛按鱼获总重设奖项,所有参与者均可获赛事纪念奖一份。具体如下:
纪念奖:品牌钓鱼防晒服一件、防晒帽一顶。
亲子活动作文:钓鱼
早就听说了江滨小学是一所以陶艺为主题的学校,果不其然。通过今天的亲子陶艺活动使我有了更深层次的了解。
在校领导的高度重视和组织下,今天操场上汇集了100多个家庭代表。大家在一起大手和小手一起动手,亲力亲为,互相学习,共同交流,共制陶艺,创意无限,其乐融融。经过2个小时的精心制作,100多件美轮美奂,各俱特色的陶艺作品就此诞生了。作品大都以义乌乡土乡情为主题,充分体现了义乌乡土乡情文化。通过这次活动不但培养了孩子的陶艺兴趣和协作能力,也使孩子对义乌的乡土乡情有了进一步的认识,更是陶冶了家长的生活情操。
这次活动意义非凡,不但增长了我的知识,也开阔了我的视野。借此机会,衷心的祝愿江滨小学越办越好,小朋友们快快乐乐,健康成长。也希望更多的小朋友们能尽快加入到陶艺制作的大家庭中来。
亲子活动作文:钓鱼
亲子活动今天,天空阴沉沉的,仿佛要塌下来,我的心情也沉重不堪,因为我家长没能来参加亲子活动。下午二时,许多同学的家长笑容满面地纷纷赶来参加亲子活动。我既高兴的又难过,高兴的是学校里组织这样一个活动,让孩子和家长沟通沟通;难过的是别人的爸爸妈妈那么热爱学校里的活动,那么喜爱自己的孩子,可我的妈妈却有事不能参加。大家排着整齐的队伍,按次序走进多功能会堂,今天的大会堂布置的格外漂亮。
首先是家长欣赏我们精心准备的风采展。台下准备上场的同学跃跃欲试,再胸有成竹的走上讲台,最后在讲台上载歌载舞,四(1)班的歌声,在校园里久久回荡,让家长;四(2)班的武术,让家长们目不转睛,仿佛身在武术的世界;我们四(3)班的课本剧《小英雄雨来》,逗得全场哄堂大笑,家长都笑得直跺脚。连老师的演讲词都精彩万分。三个班的风采展刚一结束,游戏“别牵错手哦”隆重登场。
只见深红色的幕布徐徐拉紧,三张课桌上铺着一块草绿色的大绒布,姚老师在上面抽签,并报出抽到的人所在班级和姓名,被抽到的幸运者将可以上台参加游戏。被抽到的人欣喜若狂,带着自己的爸爸或妈妈蹦蹦跳跳地走上舞台,个个笑逐颜开。还有一些家长来了,可还没被抽到,便向老师投去期待的目光。
家长被老师带到幕布后面,只伸出一只手,孩子们在台前只能根据这只手找出自己的家长。顿时台上的气氛变得紧张起来,台上的同学,有的不慌不忙地拉起妈妈的手;有的惊慌失措,在台上直打转。我真为她们捏了一把汗,要是拉错了可怎么办,台下的同学就更热闹了,有的拍打着桌子;有的为自己的好朋友加油;还有的干脆爬到椅子上去看个究竟……幕布徐徐拉开,没有一个孩子找错家长的。然后是妈妈认孩子的手,妈妈们个个信心十足,随便一找就认出了孩子的手,也没有一个家长牵错手。参加的同学都领到老师准备的一个大苹果。啊!今天的活动我妈妈虽然没参加,但我深深地感触到了:天下的父母是一样的,都是十分关心自己的孩子的。因此,天下的母亲都是伟大的!
亲子活动作文:钓鱼
星期六我们班大多数同学和爸爸妈妈们一起去参加了一1班第一次亲子活动。我们先是去了西溪湿地博物馆。我们两个两个排着队拉着手进去,有个阿姨一直在给我们介绍湿地的许多动物和植物,真是大开眼界。
后来我们又去做比萨,我们一点点把比萨的材料放在饼上,然后饼就被拿走去烤了。过了一会,当阿姨把我做的比萨终于放到我的面前时,我打开一看,真不相信自己做的比萨这么好,尝了一下还特别好吃哟。
亲子活动作文:钓鱼
今天下午,我们学校举行了运动会,我们每个小学生很兴奋、期待快点开始。
我们的口号是:十班、十班非同一班,团结一致,最强十班。
过了一会儿就开始了,第一项目是:“抬花轿”我排了一会儿队就开始了,我的爸爸妈妈抬着我跑我还有一点用的,我拿着娃娃就像接力棒一样可好玩了!第二个项目是:“背娃娃”爸爸背着我跑我还是拿着娃娃传来传去的还是很好玩!第三个项目是大脚带小脚我没有参加。
从这次运动会我觉得很好玩,很有趣,快乐、开心、高兴、感受到只要大家一起努力就会有好成绩,我们班团结努力得了两个奖状,我很为我们班骄傲,希望下次可以再次的第一名。
我很高兴,我一回家就给哥哥讲,哥哥听了很羡慕我。
钓鱼活动方案
1、正确、流利、有感情地朗读课文,《钓鱼的启示》教案。
2、理解课文内容,仔细体会“我”的心理变化过程。
3、从作者钓鱼的启示中受到教育,懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行,做一个正直、守纪的人。
4、检验自己的阅读能力和阅读习惯。
[教学重点]。
1、引导学生理解父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里的原因。
2、体会人物的心理变化过程,培养学生的语感。
[教学难点]。
感悟作者从这件事得到的启示,体会表达方法。
[教具准备。
]电脑课件。
[教学过程]。
一、导入:
上节课我们从整体理解了课文,知道作者钓到了一条大鲈鱼,心情十分兴奋。
二、研读第11自然段。
2、(出示第11自然段)读了此段,你想知道什么?
三、研读第4——10自然段。
(一)整体感知。
1、学生边听录音边默读边想。
2、汇报:你读懂了什么?
(二)学习第4——9自然段。
1、请学生画出描写作者言行的句子。
2、生汇报,指导朗读。
3、比赛读:你可以把“我”的心情变化读出来吗?
4、讨论:父亲为什么一定要“我”把钓到的'大鲈鱼放回湖里去?
5、你同意父亲叫“我”把大鲈鱼放走吗?(学生表态后,进行辩论比赛。)。
(三)学习第10自然段。
1、请同学们用自己喜欢的方式读第10自然段,找一找这段话有没有能说服对方、赢得这次辩论比赛的句子,不明白的地方可画上一个小问号。
2、生汇报自己找到的句子。
3、诱惑人的“鱼”指的是什么?
4、父亲怎样教育“我”,才使“我”有所成就?(指导读父亲告诫“我”的话。)。
5、联系父亲的话,用“因为……所以……”说说作者取得成就的原因。
6、师小结,小学一年级语文教案《钓鱼的启示》教案》。
7、听了父亲的话,联系自己的生活,或者联系课前搜集到的有些名人因为从小受到严格教育而有所成就的故事,说说自己受到的启发。
四、总结:
面对着这样的父亲、这样的作者,你想对他们说什么?
五、拓展、延伸:
你身边的人对你有没有类似这样的启示?搜集有关材料,和你的小伙伴互相交流,再写下来。
[板书]。
钓鱼活动方案
《钓鱼的启示》是北师大板教材四年级下册第五单元“规则”中的一篇主体课文。这篇课文文质兼美,用抒情的笔触,讲述了一个钓鱼的故事,用烘托的手法,刻画了一个严格自觉遵守规则的好爸爸形象。文章对詹姆斯的心理变化描写得特别细腻,容易让学生产生共鸣。教学时可以通过多读,充分感知、体验和表达,使学生懂得自觉遵守规则是一个好公民应有的道德修养。
[设计理念]。
新课程标准要求阅读做到探究性阅读,尝试多角度、有创意的阅读。因此,在教学中,应有针对性地对学生进行读书的训练,力求读透、读精,既要在阅读中培养学生自我感受以及理解、欣赏等能力,又要让学生在阅读实践中体验语文情感,丰富语文积累。而设身处地地读文章,更多地涉及读者个人的生活体验。《钓鱼的启示》内容比较深奥,要学生理解抽象的道德概念是非常困难的,只有联系生活,把抽象的概念具体化,才能化难为易,学生才能感悟文本所蕴含的.哲理。因此,本课教学,我从“钓鱼”入手,借助对话还原生活,体味主人公当时当地的复杂心情,让学生体会放掉鱼之难和父亲教育之严格,再来感悟得到的启示,遵循的是从感性到理性的教学,符合学生的认知规律。
[教学目标]。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,仔细体会詹姆斯的心理变化过程,培养学生的语感。
3、从詹姆斯钓鱼的启示中受到教育,懂得严格自觉遵守规则,做一个诚实守纪的人。
[教学重点]。
抓住重点词句,体会詹姆斯钓到鲈鱼和放掉鲈鱼的心情变化,培养学生的语感。
[教学难点]。
感悟詹姆斯从这件事中得到的启示。
[教学流程]。
第一课时。
一、激趣导入。
1、谈话:你喜欢钓鱼吗?假如,你在一个夜晚,好不容易才钓到了一条大鱼,刚想拿回家去,有个人却要你放掉大鱼,你会怎么想、怎么做呢?我们今天学习完《钓鱼的启示》这篇课文后,你一定会得到启示的。(板书课题)。
2、齐读课题,理解题意。
“启示”是什么意思?谈谈你对题目的理解。
3、看到题目,你有什么问题吗?(归纳整理:钓鱼有什么启示呢?)。
二、带问题读文,整体感知。
1、学生带着问题大声读课文。
2、把“钓鱼的启示”画出来,并读一读。
3、交流画出来的句段,齐读课文后面的四段。
4、钓鱼怎么给人启示呢?让我们一同走进月光如水的夜晚。请自由朗读课文,自学生字和词语。
5、检查自学:(1)认读生字和词语;(2)有什么不理解的词语吗?(指导学生放到句子中读,联系上下文理解)。
7、读自己喜欢的段落,并读给同桌听。
三、作业布置。
1、抄写生字和词语。
2、摘录环境描写或心理描写的句段。
第二课时。
一、设疑导入。
上节课我们初步学习了《钓鱼的启示》这篇课文,现在我们来读读课文最后一段(出示):“这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰,他为自己的父亲而骄傲,也为自己骄傲,他还可以骄傲地......”
1、这段话中出现最多的是什么词语?(骄傲)它是什么意思?(自豪)。
2、这是件什么事,为什么让詹姆斯为父亲而骄傲,也为自己骄傲呢?我们继续学习课文,从文中找答案。
二、组织探究,引导体验。
(一)、我们先自由读第4自然段。说说你读懂了什么?
1、学生交流体会。(鱼来之不易,很诱人)。
2、指导读好句子,加深体会。(分别出示句子)。
(1)怎样读,才能读出鱼的来之不易呢?自读,指名读。
“两个小时过去了......一点点地露出水面。”
(2)你能把鱼的诱人读出来吗?试试看!
“我的天哪,足有十公斤!”
“这不是翻车鱼,而是一条大鲈鱼!”
(3)你钓过鱼吗?钓到鱼时心情怎样?请读读这句话,把詹姆斯钓到大鱼时的惊喜和激动读出来。
(板书:钓到大鱼惊喜激动......)。
(二)如果是你,当父亲要你把鱼放回去,你的心情会发生什么变化呢?请默读6——12自然段,体会孩子当时的心情。
1、默读思考。
2、孩子此时的心情可以用什么词语来形容?你是从文中哪些词语体会到的?(大叫抗议)。
3、你认为应该怎样读孩子说的话?
4、读第10自然段,填空练习。
詹姆斯大声抗议,是因为鱼来之不易,还因为鱼很诱人,更因为这件事—。
———————————————————。
5、“詹姆斯又一次回头看着父亲”。想象一下,这时,詹姆斯心里想对父亲说什么?
7、分角色朗读对话。
8、没有商量的余地了,詹姆斯只好依依不舍地把鱼放回湖里。读11自然段,边读边圈出最能体现詹姆斯依依不舍的词语,与同桌读读,感受他的复杂心情。
(板书:放鱼回湖大叫抗议依依不舍)。
(三)小结。
尽管只有两个小时就可以钓鲈鱼了,尽管没有一个人会知道这件事,尽管詹姆斯舍不得放掉那条大鱼,但是他在爸爸的严格要求下,还是把鱼放掉了,遵守了钓鱼规则。
三、明理导行。
1、你喜欢这样的爸爸吗?为什么?小组内交流。
2、课堂小辩论(根据学生不同的观点随机分成正、反方):
詹姆斯该不该放掉那条鲈鱼?说说你的理由。(针对学生认识上的不足或偏差正确引导)。
3、詹姆斯放掉鱼后会后悔吗?你从什么地方体会到的?
4、引导体会詹姆斯从钓鱼中得到的启示。
(1)读句子:“当遇到道德的问题时,这条大鱼就会出现在他的眼前。
“正像他的父亲教诲的那样,道德问题......当你面对着很大的诱惑的时候。”
(2)引导体会:11岁的詹姆斯在允许捕捞鲈鱼前两小时钓到大鲈鱼,面对规则,是留还是放,这是不是道德问题呢?三十四年前,詹姆斯就能经受住大鱼的诱惑,之后,他遇到诱惑,就会记得父亲的教诲,做出正确的抉择。
5、拓展思维。
每个人都会遇到形形式式的诱惑。你遇到过诱惑吗?遇到诱惑时怎么做?
四、总结全文。
五、课外延伸。
搜集有关道德修养或规则的格言警句。
钓鱼乐活动方案
参赛人数:限60人,先到先得,报满即止。
20xx年8月30日(星期天)。
1、运动员按规定时间到达赛场后,凭参赛证按参赛项目检录抽签,确定第一场的钓位,钓位一经确定,不得私自调换。运动员在裁判员引导下分区按顺序排队入场,对号入位。
2、综合鱼单场比赛时间为240分钟。
3、参赛钓具自备,手竿钓综合鱼重量赛项目限用手竿一支,可携带符合规定的备用手竿一支。准许交替使用钓具,但不得两套以上钓具同时下水垂钓,运动员必须手持钓竿手把垂钓。非比赛时间严禁线组入水。
5、运动员必须使用无倒刺鱼钩比赛,单子线只能绑一个钩(一个钩指一个钩尖的钩),钩数总数不得超过2枚。
7、运动员使用的.钓饵必须自取自和比赛期间,严禁以任何形式交换或传递饵料。比赛前10分钟可以手抛打窝,禁止毁窝。
8、运动员在比赛期间应坚守自己的钓位,有事需离开钓位和归位时,必须经当区裁判员确认;比赛期间禁止换人。
9、比赛一律自钓,自取,自存,比赛开始与结束均以裁判长发令为准。遇有危害比赛正常进行的情况出现时,裁判长有权提前终止比赛。比赛结束信号发出后,应立即停止垂钓,收竿将线组提出水面,未入护的鱼为无效鱼。
10、比赛结束后,运动员原地等候计量,未计量前,不得提动鱼护,所有鱼获必须经过计量。比赛成绩经本人和相邻运动员验证确认后,成绩方有效,成绩确认有效后不得以任何理由更改。
11、比赛中不得有意锚鱼,挂鱼,故意造成鱼类死伤。各种形式故意伤害鱼体者视为违规行为。
12、运动员须品行端正,文明垂钓,遵守赛场管理制度,尊重赛会组织人员的辛勤工作,听从裁判员的现场指挥。
区域活动钓鱼教案
今天科学区幼儿自主探索游戏,小萱和我说要玩钓鱼游戏,我说那怎么玩呢,她找来了昨天折的小金鱼,向我要了回形针,旁边的小朋友也送来了小鱼,小萱开始认真的别回形针,又拿了环形的磁铁开始制作鱼竿,我给她提供了筷子,小萱在系线时遇到了困难,在我的帮助下完成了鱼竿的制作。
小萱开始钓鱼,一条有一条,小鱼稳稳的上钩,过后她又找了许多,其他物品钓起来,她说:“老师这些东西太重了,钓不起来。”
“吸铁石都能吸住吗?”“两个电筒能吸住,其他的不能。”小萱回答道,边上的孩子嚷了起来“吸铁石吸铁的东西。”其他孩子看到小萱玩钓鱼,也欲欲跃试,小维在钓的'时候一直钓不到,小萱站在一边指导他“要钓那回形针,纸头吸不住的。”小维开心的钓到了鱼。
游戏是孩子自发的,让孩子充分体验到了动手做、游戏乐的愉悦。孩子对游戏的全过程始终保持着浓厚的兴趣,同时也吸引了周围的伙伴加入游戏中来,孩子通过自己动手、自己选材、在游戏中互助互动,有效地培养了幼儿的动手能力和合作意识。特别是在游戏过程中幼儿想到去钓一钓其他物品,是我们始料不及的,这说明孩子敢于想象,敢于大胆实践。
活动中教师要善于观察分析,要根据孩子的兴趣和需要,帮助、引导和支持他们将活动维持下去。同时,教师须考虑到给孩子观察、探索的事物是贴近幼儿生活的,开展的活动能让孩子体验到成功的快乐。让我们一起来做个有心人,和孩子们共同探索这个大千世界吧!